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苏教版选修2-1高中数学《曲边梯形的面积》教案
曲边梯形的面积
教学
目标 通过实例直观了解微积分基本定理的含义。
理解以直代曲的思想 重点难点 微分与积分 教学过程 情境创设
微积分在几何上有两个基本问题
1.如何确定曲线上一点处切线的斜率;
2.如何求曲线下方“曲线梯形”的面积。
新授
直线x=0、x=1、y=0及曲线y=x2所围成的图形(曲边三角形)面积S是多少?
为了计算曲边三角形的面积S,将它分割成许多小曲边梯形
对任意一个小曲边梯形,用“直边”代替“曲边”(即在很小范围内以直代曲),有以下三种方案“以直代曲” 。
分割越细,面积的近似值就越精确。当分割无限变细时,这个近似值就无限逼近所求曲边梯形的面积S。
下面用第一种方案 “以直代曲”的具体操作过程
(1)分割[
把区间[0,1]等分成n个小区间:
过各区间端点作x轴的垂线,从而得到n个小曲边梯形,他们的面积分别记作
[]
(2) 以直代曲
(3)作和
(4)逼近
分割 以曲代直 作和 逼近
当分点非常多(n非常大)时,可以认为f(x)在小区间上几乎没有变化(或变化非常小),从而可以取小区间内任意一点xi对应的函数值f(xi)作为小矩形一边的长,于是f(xi) △x来近似表示小曲边梯形的面积[
表示了曲边梯形面积的近似值。[
例1:火箭发射后ts的速度为v(t)(单位:m/s),假定0≤t≤10,对函数v(t)按上式所作的和具有怎样的实际意义?
例2:如图,有两个点电荷A、B,电量分别为qA,qB, ,固定电荷A,将电荷B从距A为a处移到距A为b 处,求库仑力对电荷B所做的功。 课外作业
教学反思
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