女子教育对辛亥革命的贡献.pdfVIP

2011年11月 河北师范大学学报／教育科学版／ NOV．2011 OFHEBEINORMALUNiVERSITY／EducationalScienceEdition／ V01．13 第13卷／第11期／ JOURNAL No．11 【教育史专栏】 ·辛亥革命与中国近代教育专题研究· 女子教育对辛亥革命的贡献 熊贤君 (深圳大学师范学院。广东深圳518060) 摘要：辛亥革命前夕．正值清廷实行。新破”时期．辛亥志士和有识之士鼎力鼓吹女子教育，声言女子教 育既有利子女子各项权利的获得，也有利于家庭生计，还有利于优生优育．善种强种。更有利于救亡图存。他们 奔走呼号，社会人士终于逐渐觉醒．掀起了兴办女子学校的高潮，女子教育面貌出现前所未有的改观．女子接受 了教育，产生了强烈的个人对于国家社会的义务和责任意识，不仅积极宣传鼓动女子独立自主，结成团体争取自 身权利。还积极参与社会革新，直接参与辛亥革命的各项活动。为辛亥革命取得胜利作出了杰出贡献． 关键词：辛亥革命，女子教育；义务与责任 中图分类号：G529 文献标识码：A 文章编号：1009—413X(2011)11-0032。05 成长。 辛亥革命爆发于宣统三年(1911年)，但革命力量的聚 集，革命条件的准备．堪从清末。新政”开始。而女子正是辛 然而．女子受教育权的享有，女子学堂的设立，与其他各 亥革命力量的重要组成部分之一o，不仅是辛亥革命的重要 级各类学堂相比较，并非因“变法自强”上谕颁布就一蹴而 参与者，还是重要的组织者。广大女子由后台走到前排。给 就。因传统陈腐的。三从四德”、。三纲五常”、。女子无才便是 她们自信和能力的，正是得益于女子教育的推展． 德”的影响，广大女子只以。主中馈”锁在闺房深居简出的贤 妻良母为人生目标。尽管传教士早在鸦片战争后就办有女 一、推行女子教育的鼎力鼓吹 子学堂，尽管维新运动中有经正女学投石探路．但这微不足 1901年1月29日。西太后以光绪皇帝的名义在西安颁道的三两所女子学堂不仅是寥若晨星，而且像国人创办的经 布。预约变法”的上谕，既承认。万古不易之常经”，也要改变 正女学一样存在的时间极短；教会女子学堂也门可罗雀．并 过去。一成不变之治法”．明令：。着军机大臣、大学士、六部、 没有促成女子教育风气大开。女子教育风气之大开，女子学 九卿、出使各国大臣、各省督抚，各就现在情形，参酌中西政 堂之成为一时之盛事，主要得益于辛亥志士对女子教育功能 要，举凡朝章、国故、吏治、民生、学校、科举、军政、财政．当因 与作用的鼎力鼓吹。 当革，当省当并，或取诸人。或求诸己，如何而因势始兴?如 辛亥志士多有留学日本的教育背景，或者是受留日归国 何而人才始出?如何而度支始裕?如何而武备始修?各举 者思想的影响，或者是阅读了辛亥志士创办的报刊而对女子 所知。各抒己见，通限两个月，详悉条议以闻。’[1]㈣1-12’自教育的功能与作用产生深刻认识。胡彬在《江苏》上发表文 第一道“变法自强”上谕颁布始，清末一场自上而下的全方位 章，阐述了中国女子不受教育之害。她指出：“吾中国积弱之 改革运动在全国展开。教育方面。在短短的几年间。颁布了 故。彼二万万之男子，固不得辞其责，然吾所尤痛者，乃二万 。壬寅学制”、。癸卯学制”，停止了在中国推行了1300年之久 万之女子也．女子积习，其最可鄙最可伤者．略有数端：识见 的科举考试制度，包括高等学堂’中学堂、小学堂以及女子学 卑陋，眼光如