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微博对大学生思想政治教育的功能探究木 卢忠萍唐国平邓敏 (南昌大学马克思主义学院，江西南昌330031) [摘要]当前，高校大学生经常上微博，抒发自己真实的所思所想，与自己的博友进行思想上 的交流。微博为高校思想政治教育工作提供了一个崭新的工作平台，它既是教师及时、准确掌握 学生思想动态的平台，也是教师-9学生进行思想交流的互动平台，是教师提高自己和对学生进行 思想政治教育的平台． [关键词]徽博；大学生；思想政治教育；功能 [中图分类号]c,641[文献标识码]A 微博是近年来在网上出现的一个基于用户关 一、大学生使用微博的特征 系的信息分享、传播以及获取信息的交流平台，以 第一，频率高。微博作为当今网络时代新兴便 其便捷性、开放性、自媒体性等特点迅速得到广大 捷的交流平台，已经成为当前在校大学生网络生活 网民特别是高校大学生的关注。2012年1月，据中 必不可少的一部分。在本次调查过程中，我们发现， 国互联网络信息中心(CNNIC)报告显示，截至2011 在已经开通微博的学生中，每天都上微博的学生达 年12月底，我国微博用户数达到2．5亿。lIj面对微 22％，两三天上一次的学生有24％，一周一次的学 博时代。我们应顺应时代接受并充分利用它，将微 生有25％，一个月一次的学生占19％，这样的参与 博作为思想政治教育的有效平台，不断提高思想政 比例在以往的贴吧或者较为有名的网络论坛从未 治教育的实效性。 达到如此高的程度。在这个信息高度发达的社会， 为了更好地对大学生使用微博进行深入研究， 学生、师生间的联系不再只局限电话、短信等一些 2011年12月，我们进行了关于大学生使用微博状 传统方式，通过微博可以在第一时间了解彼此的动 况的专项社会调查，从南昌大学、江西农业大学和 态。学生、师生之间在平时电话或者短信中无法表 南昌航空大学三所学校中，抽取l000名在校大学 达的思想或感情，在微博这个社区网络平台中可以 生进行问卷调查。调查结果显示，正在使用微博的 通过即时发布自己信息将想表达的思想不断展开， 学生比例达75％。已经使用3个月以上的学生占 不再受到现实面对面的羁绊；加上微博的海量信 43％，而不了解微博和没有使用过的学生仅为10％。 息，自由开放便捷等因素，更加提高了大学生使用 由此可见，微博在高校大学生的日常生活中已占有 微博的范围和频率。大学生经常使用微博，说明当 一定位置。本文从大学生使用微博的特征进行分 今大学生比较喜欢这种交流方式，愿意在这个平台 析，从中探究出微博在高校大学生思想政治教育中 上自由地和他人交流思想。毫无疑问，这已经成为 的功能。 高校开展思想政治教育的重要途径。 第二，即时性。微