语文版语文九下《四知》讲学稿.docVIP

九年级语文（下）讲学稿 课题：《古文二则》（《四知》教学目标 1、翻译理解课文。 2、掌握重点词语及句式。 3、分析杨震的性格特点，学习杨震廉洁自律的高尚思想品德。 教学重点 积累重点词语及句式。 作者及解题 范晔（398—445）字蔚宗，小字搏。顺阳（今河南淅川县东）人。南朝宋著名史学家、文学家。 后汉书》，纪传体断代史，记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。本纪、列传部分为范晔撰，志未作完，范被杀。南朝梁刘昭取司马彪《续汉书》中的“八志”与之配合，北宋时将两书合刻为一书。文章风格趋向骈体，写人叙事，简明周详，生动感人。且收录了大量的东汉的散文、辞赋、诗歌。学者们誉为兼有一代文章总集的性质。“四知”即“”。  邓骘 辟之 谒见 遗震 借助课下注释及工具书翻译课文理解重点词语、句子的翻译， （杨震）四迁荆州刺史、东莱太守。 当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见 使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！ 把不理解的 学习研讨： 导入课文： 分析预习情况： 听录音读课文，看看你是否都熟悉了字词. 朗读的形式：先听录音读课文，突破好字词，然后自由朗读，再齐读课文． 理解翻译课文： 先分析预习中出现的字词、句子的含义，再分组翻译课文句子。 给文章划分结构本文分成两层 6、内容