《卡罗拉》教学课件.pptVIP

* * 人教版四年级上册23 卡罗纳 宿松县趾凤乡中心小学 邓云凯 孩子们，我们生活在充满爱的世界里，你享受了哪些爱？世界上最伟大最无私的爱是什么？ 可是，有一个小朋友——卡罗纳再也无法享受母爱，因为他的母亲去世了…… 认识作者 亚米契斯（1846—1908），意大利小说家。他是博爱主义者。他的许多作品，如《朋友们》、《在海洋上》，特别是描写少年生活的特写集《爱的教育》，以真挚、火热的心，反映了中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，同时提倡谅解、博爱的精神,以实现各阶级感情的融合,地位的平等。 而我们今天要学习的这篇课文，就选自他的代表作《爱的教育》。 整体感知 自读要求： 1.通读课文，借助拼音把课文读正确并了解课文大致内容。 2.再有感情地读一读使你感动的地方。 字词学习 遭遇 怜悯 俯视 叮咛 嘱咐 端详 悲哀 仿佛 屏息凝神 痛痛快快 嚎啕大哭 目不转睛 关注细节 请大家有感情地朗读课文。 大家读得这么动情，我仿佛觉得卡罗纳正向我们走来，同学们，当卡罗纳走进教室时，你看到他是什么样子的？ “他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。” 神态描写、动作描写 一个在痛苦中挣扎的孩子得到了老师及时地关爱，作者是如何描写老师让