发明的基本方法.ppt

本课三维目标 ?1.知识与技能： (1) 知道发明的常见方法， (2) 了解各种发明的概念。 (3) 认识各种发明方法之间的关系。 2.过程与方法： 通过本课学习，对发明方法有初步的了解。 3.情感、态度与价值观： 激发发明的兴趣，立志成为创新人才。 发明创新的基本方法四川省 邻水县 第二中学——陈万明 如果我们要想搞发明，首先应有良好的观察、思维习惯，不轻易放过我们生活中遇到的事物和现象，不人云亦云，要敢于打破常规。 其次，还应有一定的科学文化素养（知识水平有限，发明的产品就比较低端，科技含量也就不高）。但发明与文化程度并不一一对应，只学习、不思考、不应用的人就是书呆子。 发明创新的基本方法 发明创新的方法多种多样，就其思维模式来看，可以分为： 联想法、挖掘潜力发、综合优点法、模仿发明发、偶然发现法、逆向思维法、希望点子法、智力激励法，缺点列举法、移植法等等。 一、发明方法 1、联想法： 是从一种事物的表象联想到另一种事物产生的发明。 例如：“电流能够形成磁场”使得许多科学家在一百多年前就产生联想：“磁场能不能产生电流呢？”在这一探究过程中，法拉第是他们中间的杰出代表。他坚信磁场也能产生电流，通过近十年的努力，实现了磁场产生电流，发明了发电机。今天的“电磁场吊车的发明，也采用了联想法。 迈克尔·法拉第（1791～1867）世界著名的自学成才的科学家，英国物理学家、化学家，发明家即发电机和电动机的发明者。 ?? 2、挖据潜力法（与综合优点法相似） 挖据潜力法： 就是在现有产品的基础上增加功能、或减少繁琐的设计、利用新的知识，把一些看起来毫不相干的事物的优点综合起来而产生的发明。 例如：英国的电器工程师蒙斯菲尔得将X光透视扫描技术与电子计数机技术组合在一起，发明了世界上第一台CT机，实现了无创伤上切片成像。（1979年他和美国理论物理学家科马克共同获得了诺贝尔生物和医学奖） 今天我们身边的木工机床、多功能扳手等等都充分利用了挖掘潜力法和综合优点法。 3、移植法（模仿发明法） 移植法： 就是将现有产品的某些原理或部件移植到另一种物品上来应用。 许多青少年学生利用潜望镜原理发明的“抄表镜”、“汽车后背镜”、“转角拾物器”、“高柜清扫扫帚”等等。 4、偶然发现法 偶然发现法： 因为一件偶然的现象发生，联想到另外一种事物而产生的发明。 例如：鲁班因齿状杂草划破手指发明锯子、法拉第观察到磁生电现象。 注意：偶然发现不是天上掉馅饼，是爱观察、思考的最好回报。可谓”踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。“ 5、逆向思维法 逆向思维法： 就是用倒过来想的方法来搞发明。 例如：由发电机想到发明电动机、由凹口螺钉想到发明凸口螺钉、由外六角螺丝想到发明内六角螺丝 6、希望点子法（智力激励法） 希望点子法： 就是根据人们的生活、工作的需要找目标，提出良好的希望点子法来搞发明。 希望点子法是发明方法中最重要的方法，大专院校、科研院所等从事专业研究和设计的人员，主要都是使用这种方法。今天，很多人也将此法称之为“头脑风暴法” ，它是发明创新的主流。 例如：大庆油田的“注水驱油”技术；通过添加聚合物、碱和表面活性剂取代“注水驱油”的世界最前沿科技的“三元复合驱油”技术；飞机的发明等等都是希望点子法。 7、缺点列举法 缺点列举法： 是根据现有产品的缺点或操作方法存在的缺陷去进行改进的一种发明。 例如：“带挂扣的输液瓶”、“气密性检查新方法”的发明等等。 小结 发明的各种方法并非界限分明，它们往往互相融合。 也就是说：一个发明从不同角度去理解是不同的方法，一个发明可能体现了几种发明方法的应用。如“电动机”的发明有联想法、希望点子法、偶然发现法等各自的发明特征。 * 老年人年纪大了，身体活动没有那么灵活，要蹲下身体已经比较困难。如果东西掉在柜子底下或床下面，便不容易把它拾起来；如果要取下在柜子顶上的东西，他们爬高也很危险。因此，我设计出了这样一个产品来帮助他们。 高空不见处安全卫生清扫机 *