第十课共同描绘美好未来 复习教学案.docVIP

第十课共同描绘美好未来 复习教学案 一、基础知识点 1．理想的分类（P116） 人的生活大体可以分为个人生活、家庭生活、_____生活和_____生活四个方面。人生理想也可以相应地分为_____理想、家庭理想、_________理想和________理想。 2．现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？（P116） 现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为__________、__________、________的社会主义现代化国家。 3．共同理想有什么作用？我们如何处理个人理想与共同理想的关系？（P116） 共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大__________。有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大_____，早日实现中华民族的__________。 为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想__________，将个人理想的实现__________融入到祖国的现代化建设中去。 4．我国现代化建设“三步走”战略的内容是什么？（P117） 我国的社会主义建设是在____________________的基础上起步的，实现共同理想是一个长期而复杂的过程，必须__________、__________地向前推进。 我国现代化建设分三步走： 时 间 国民生产总值水平 人民生活状况 实现情况 第一步 第二步 第三步 5．如何认识我国到20世纪末已经达到的小康水平？（P118） 我们现在达到小康是低水平的、__________、__________的。 6．党的十六大明确提出的全面建设小康社会的奋斗目标是什么？（P118）[六个“更加”] 在要本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加________、民主更加_______、科技更加_______、文化更加_______、社会更加_______、人民生活更加_______。 这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。 7．全面建设小康社会与实现共同理想的关系？（P119） 全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的__________的发展阶段。经过这个阶段，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想就将变为伟大的现实。 全面建设小康社会是实现共同理想的必经阶段。 8．社会主义现代化建设为什么需要继续发扬艰苦奋斗精神？（P120） ①历史角度：古往今来，成就任何事业都会经历困难、挫折甚至是失败。人们只有发扬百折不挠的艰苦奋斗精神，才能成就事业，实现理想和目标。艰苦奋斗是通向理想的__________，是我们的优良传统，是中华民族的__________。 ②现实角度： A．国内：由我国社会主义初级阶段的基本国情决定 在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、__________、生产力水平_______________的基本国情没有得到根本改变 B．国际：由激烈的国际竞争决定：西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展 C．由实现共同理想任务的长期性和艰巨性决定 实现全面建设小康社会的目标、达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到许多困难和风险。全国各族人民只有在中国共产党的领导下，继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能排除前进道路上的皖南，战胜各种风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。 D．由时代赋予当代青年的历史责任决定 青年是祖国的未来，民族的希望。在任何时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体，对推动历史发展和社会进步起着重要作用。在实现共同理想的近半个世纪里，正是我们年富力强，为国效力的最佳人生阶段，宏伟蓝图将由我们这一代人来实现。在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。 9．我们中学生应该怎样发扬艰苦奋斗精神？（P123） 当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。我们只有从__________、_____和_____做起，自觉磨炼自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。 具体来说，就要做到： 在学习上______________________________________________； 在生活上___________________________________________________； 在工作上______________________________________________________； 在思想上___