中国民族工业的发展教学设计.docVIP

第19课??中国近代民族工业的发展 教学目标 知识与能力 1、讲述张謇办实业的故事，说出张謇办实业的背景、影响和结局。? 2、概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；能分析出不同时期发展速度不一的原因。过程与方法：? 通过对张謇办实业的了解对旧中国民族工业的发展有一感性认识，对中国近代民族工业曲折发展的阶段、原因、特征的探究，对旧中国民族工业的发展有一定的理性认识，从而使学生掌握从特殊到一般的归纳分析方法。? 情感态度与价值观：? 让学生感受张謇等兴办企业，实业救国的爱国情怀，认识到我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生了深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感，教学重点：中国近代民族工业的曲折发展。 教学难点：1.正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”。? ??????????2.了解民族工业发展的特征。 教学过程 、创设情境、学习新课 一状元实业家张謇 1、：张謇2、老师串讲：张謇年少但胸怀壮志，眼见同乡衣锦还乡，但毫无羡慕之情，并发下誓言：我踏金鳌海上来，有朝一日我定将成为社会精英，获得高官厚禄。1894年4月，张謇赴京参加会试，考取一甲一名进士（状元），授翰林院修撰。晋升为当时社会地位最高的成员之一，终于实现享受荣华富贵的愿望。可是1895年，在这个中国人敏感的时间，他毅然决然辞去一切官职，成为社会地位低下的商人。在当时，哪怕今天也定会引起轰动，成为社会焦点。对比当今就业难，公务员考试热，一官难求的局面，张謇目的、计划、行业设计如何呢？ 张謇打算召开“记者招待会”阐明主张。 （二）模拟新闻发布会现场——张謇先生答记者问 假设张謇老先生今天来到我们现场，同学们有哪些问题想请教他？ 一人扮演新闻现场主持人，一人扮演张謇，剩下同学扮演新闻记者提问。 要求：记者先举手示意，主持人点到后，再提问。 主持人：今天举行状元实业家张謇先生答记者问，下面请记者同志提问。 （1）?记者一：是什么触动您放弃仕途选择创办实业？创办实业的目的是什么？? 张謇：《马关条约》签订后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，利用中国廉价原料、廉价的劳动力，直接剥削中国人民。我认为要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业。我的口号是“实业救国”。? （2）?记者二：您创办了哪些实业？其中最有影响的是什么产业？? 张謇：我开办了恳牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等产业，规模大的是大生纱厂。? （3）?记者三：您的大生纱厂等企业在什么时期发展最快？为什么？ 张謇：一战期间，因为这期间，一方面由于辛亥革命扫除了一些障碍；另一方面帝国主义暂时放松了对中国民族资本的压迫。 （4）?记者四：您不仅创办实业，还兴办学校、博物苑、公园和剧场等文化教育机构，为什么呢？ 张謇：我刚才说了，我创办实业的目的是“实业救国”，而兴办教育也是救国，我以实业所得办教育，用教育来改进实业，以期实现救国。 （5）记者五：您创办实业，后来的命运如何？为什么会是这样的结局？? 张謇：后来负债累累，被吞并。主要是帝国主义在中国倾销棉花和棉纺织品，纱厂的产品被迫低价销售。? （6）记者六：张先生，如果您的实业遇到我们今天这样的机遇，会有怎样前景？ 张謇：没有独立的国家主权,没有和平稳定的环境,经济就不会发展；今天，改革开放，为企业的发展带来巨大的机遇与挑战，我的实业定注重科技创新，在世界经济舞台占一席之地。 主持人：今天答记者问到此结束，谢谢张謇先生，谢谢各位记者朋友。 近代民族工业的曲折发展 1、学生活动：阅读教材第二目，提炼中国近代民族工业发展的相关信息。 2、出示课件：3、 ②.第一次世界大战期间，帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略。 ③.第一次世界大战结束后，帝国主义国家卷土重来，国民党发动内战和官僚资本主义的压迫； （四）成败评说 1.观看张謇视频 近代中国民族工业深受帝国主义侵略，总体水平落后，且分布不均匀，但是张謇的实业规模不小，接下来我们通过小视频了解张謇的实业规模以及其去世后留给世人的社会财富。 一代实业家1926年去世后，社会学家胡适认为张謇是伟大的失败的英雄，你是如何看待呢？ 2.学生讨论，评论张謇。 学生思考和讨论： 凋敝 鼎盛 萌芽 中国民族工业发展 时间