花莲县寿丰国民小学推动创造力教育方案实施计画.docVIP

花蓮縣壽豐國民小學推動創造力教育方案實施計畫 ～在永續校園「孵化」達文西 計畫年度：95～96年度(兩年計畫第一年)全腦的曠世天才「達文西」，身兼著藝術家、科學家、哲學家、建築師、發明家、解剖家、數學家、音樂家、軍事科學家……身兼如此多重角色的身份，卻又能在每一個領域內是當中的佼佼者，古往今來怎麼會有如此超凡的天才呢達文西的許多設計在數個世紀之後才為人所瞭解，不論是完全依照他的設計圖建造或者是借用他的概念，這些設計的確使「全世界撼動」。達文西的發明種類，由每天的日常用品，如：鏈調傳動的腳踏車、自動機械模型、輪槳船模型、輪槳船設計圖、到古怪的武器設備，如長臂輪車，或是自動機械的實驗性研究、能準確測量時間的機器等等。根據一項針對古今中外頂尖人物所作的研究分析，達文西的整體評分最高，超越愛因斯坦、牛頓、莎士比亞…等人，是天才中的天才對於探索潛能來說，達文西達文西。 7 Brains－怎樣擁有達文西的七種天才麥可?葛柏：「我們是在以天才為榜樣，引導我們更活出自己。」。麥可?葛柏納了達文西的七項思考原則：「好奇、實證、感受、包容、全腦思考、儀態、關連」好奇：對於生活充滿無窮的好奇；終生追求；學習不懈實證：務求從經驗中求證知識之真偽；堅持；願意從錯誤中學習感受：持續精鍊感官的能力，特別是視覺能力，已追求生動的經驗包容：願意擁抱曖昧及不確定全腦思考：在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展；以全腦進