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平面镜新授课件x.PPT

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平面镜新授课件x

北师大七年级(下) 在用蜡烛、刻度尺等器材探究“平面镜成像特点”的实验图。 1、在实验中要想比较 的关系,要求两只蜡烛必须满足 的条件。 2、在实验中必须选用 (填“平面镜”或“玻璃板”),原因是 。 3、在玻璃板的同一侧,某同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是 。 物与像的大小 大小相等 玻璃板 找准物体的像 板的前后两个面都因反射成像了 平面镜的应用 利用平面镜成像观察不容易观察到的动作或部位 平面镜的应用 增加视觉空间 隐蔽观察 光污染 凹面镜的应用 凸面镜的应用 课堂小结: 平面镜成像特点 像的大小与物体的大小相等 像与物体到平面镜的距离相等 平面镜所成的像是虚像 科学探究 设计实验 通过观察发现问题出并提猜想 通过实验验证收集证据 分析概括、交流合作与评价 得出结论 * * * * * 初中物理第一册§4.2 问题: 如何确定平面镜中像的位置。 1、将玻璃板作为平面镜竖直立放在桌子上,并用夹子固定住,用三角尺测一下玻璃板和桌面之间是否是垂直的。在玻璃板的前面放一个蜡烛A。 你从玻璃板中观察到什么? 2、将另外一个相同的蜡烛B放在玻璃板后面,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合。 那么,蜡烛B的位置就是蜡烛A在平面镜中所成像的位置。 移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置上。直接观察白纸,纸上有蜡烛A的像吗? 投影机所成的像可以呈现在屏幕上吗? 平面镜所成的像和投影机所成的像,有什么相同和不同的地方? 能被人看见,但不能在屏幕上呈现的像 叫做——虚像 通过观察发现问题提出并猜想 通过实验验证收集证据 分析概括、交流合作与评价 设计实验 得出结论 提出猜想 1、平面镜所成的像与物体的大小 2、像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 实验验证 交流与评价: 设计实验: 得出结论 讨论一下,如何用实验验证你的猜想。 同学们各自的探究结果是否相同。 相等 相等 进行实验和收集数据: 第三次 第一次 物体的像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离 类别 次数 第二次 平面镜成像的特点: 像的大小与物体的大小______ 相等 像与物体到平面镜的距离______ 相等 平面镜所成的像是 像与物对镜面是对称的 虚像 平面镜成像的作图方法 A B A B 第一步 作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’ A B A’ B’ 第二步 O O’ A B A’ B’ 第三步 O O’ A B C D 判 断 下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图,其中正确的是:() 答案: (C) 如图,平面镜前的一个发光点S所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出,请在图中画出入射光线,并找到发光点S的位置。 1。阳光与水平面成25°角射到平静的湖面上,则反射角 。若太阳光垂直射向湖面,则入射角为 ,反射角为 。 2。一束光射到水面上,入射角是60°时,反射角是 ,反射光线与入射光线的夹角是 。 65° 0° 0° 60° 120° 3。冬冬同学站在平面镜前3m处,她看到镜中自己的像是由于光的 现象形成的,她的像到镜面的距离为 cm;现将一块和镜面大小一样的木板放在镜子的后面1m处,这时她 (填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像。 4。江边的山峰最高处距江面120m,江水深10m,映在平静江水中山峰的倒影是 像(填“实”或“虚”),该山峰的最高处与倒影的最低处相距 m 反射 300 仍能 虚 240

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