比较物体做功快慢时.PPT

为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？ 2、起重机将质量为750千克的货物,在0.5分钟内匀速吊起6米高,起重机的功率有多大? (g取10N/kg) * 11.2 怎样比较做功的快慢 教学目标 1、理解功率，知道什么是功率。 2、知道功率的物理定义。 3、知道计算功率的公式及功率的单位。 4、会用功率的公式进行简单的计算。 比较做功的快慢 你同意他们的观点吗？ 你的观点是怎样的？ 比较做功的快慢 比较物体做功快慢时，必须考虑两个因素： 一是：物体做了多少功W 二是：物体做功用的时间t 比较做功的快慢 比较做功的快慢 讨论：用什么方法可以方便准确地表示物体做功的快慢呢？ 同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗? 比较物体运动快慢的方法： 1.运动时间相同，比较运动路程多少 2.运动路程相同，比较运动时间多少 用起重机在20s内把重为2000大件建筑材料吊起10m 滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m 起重机20s内做了20000J的功， 人在10s做2000J功。 谁做功快，你是怎样比较的？ 你有哪些方法？ 比较做功的快慢 认识功率 认识功率 瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在《自然辨证法》中这样写道:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明…瓦特给它加上了一个分离的冷凝器，这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”后人为了纪念这位伟大的英国发明家，把功率的单位定为“瓦特”。 瓦特James Watt1736-1819 １．运动员的功率70W表示什么意思？ 功率70W表示运动员在1s内做了70J的功． ２．请你分别计算出起重机和人的功率哪个大？做功哪个快？为什么？ 功率应用 关于功率,下列叙述正确的是( ) A.做功用的时间越少,功率越大。 B.功率越大,做的功越多。 C.在相同的时间里,做功越多,功率越大。 D.做功的时间越多,功率越大。 功率应用 例：一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m深处提到井口，后用2min的时间拎着水桶走了10m。问： （1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？ 这个过程中他做功的功率为多少？ （2）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？ 功率应用 功率应用 功率应用 要解决上述问题，我们必须知道哪些物理量？ 这些物理量分别要用什么工具去测量？ 最终我们怎样写出上楼功率的表达式？ 1、要知道同学的体重、楼层高度以及上楼用的时间 2、体重计（磅秤）、卷尺、秒表 3、P=W/t=Gh/t 我们在测量上楼的功率时，发现对于同一个人如果上楼的速度快，他的功率就大。那么功率与物体的运动的速度有关吗？ 功率公式的再次推导 物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时，则拉力F的功率: 想一想： 汽车爬坡、拖拉机耕地，为了增大牵引力，车辆的运动速度都很小。而汽车在平直的公路上往往运动的较快，你能解释吗？ P= Fv 的应用： 功率公式的再次推导 功率是表示物体做功快慢的物理量. 单位时间内所做的功叫做功率. 3.功率的表达式： 功率＝ 4.公式： 5.单位： 1.物理意义: 2.定义: 常用单位：千瓦（kw） 6.变形公式：P=F.V 课堂小结 1.在“比一比谁的功率大” 的比赛中，某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约是（ ） A、3瓦 B、30瓦 C、300瓦 D、3000瓦 C 课堂练习 3、小强同学家住北园小区三号楼五层,放学后,他从一层上到五层共用了40s.若小强及书包总重为480N,每层楼的高度为3m,则他上楼的功率是_________W. 课堂练习 *