首师大版道德与法治七年级下册3.2《走向自立的人生》教案.docVIP

走向自立人生 一、自己的事情自己干 教学目标： 1.懂得自立的含义。 2.了解自立的表现。 【教学重点】自立的含义及表现 【教学难点】自立对个人成长的重要意义 ▲梳理巩固 1、自立人生少年始 （1）自立就是自己的事情 。 （2）人的成长过程，就是一个不断提高 的过程。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的 和 。 2、人生需自立 （1）自立作为成长的过程，是我们 的锻炼过程，也是我们养成良好 的过程。 （2）在自立成长的过程中，我们应积极融入社会， 社会， 社会，成为一个对 负责、对 负责、对 负责的能够自立自强的人。 （3）人生需要自立。我们只有从现在做起，在父母和老师的帮助下，自觉的储备自立的 ，锻炼自己的 ，培养自立的 ，才能在未来的社会中自立 ★探究讨论 1、什么是自立？谈谈你对自立的理解。 2、自立的必要性有哪些？ ? 提出一个问题比解决一个问题更重要。你提出的问题是： ■自测自评（10分钟，20分） 一、单元选择题（每小题3分，共12分） 1、人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。自立就是（ ） Ａ自己的事情自己干 Ｂ别人的事情自己帮助去干 Ｃ自己的事情让别人帮助干 Ｄ与自己无关的事概不过问 2、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程，在这个过程中，我们应该（ ） ①不断的学习自尊，增强自信　　 ②学会与他人沟通和交流 ③不需要任何人的帮助，也不与任何人联系　　④积极地关爱社会、奉献社会 A①②③　　B①③④　　C①②④　　D②③④ 3、下列行为中，属于缺乏自立表现的是（ ） Ａ每天打扫卫生，做一些力所能及的家务活 Ｂ当父母生病时，能自觉地体贴、照顾他们 Ｃ接受父母的一切安排，做个听话的孩Ｄ按时完成家庭作业，不需要父母督促 4、下列关于自立的说法正确的是（ ） Ａ自立是将来参加工作以后的事，现在不用自立Ｂ自立就是明确自己的责任并勇于承担责任 Ｃ自立就是自己养活自己 Ｄ人与人之间应当相互帮助，不能过分强调自立 二、简答题（8分） 5、自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。这种想法对吗？为什么？ 走向自立人生 二、告别依赖 走向自立 教学目标： 1知道自立的含义。 2、了解自立的表现，即学习自立、生活自立、处理社会问题自立。 3、懂得培养自立的方法。 教学重点：自立的表现 教学难点：如何培养自立的? ▲梳理巩固 1、不能再有依赖 （1）我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依赖。自立不是拒绝 ，依靠不是 。 （2）随着年龄的增长，自立能力的增强，我们的成长正在经历这样的时期：告别 ， 走向 。 （3）依赖思想对自己的发展是非常有害的。因为它不仅会使人丧失 的能力和精神，还会使人缺乏生活的 ，造成 的缺陷。 2、自立与自主 （1）告别依赖，一个重要的表现是 。要独立生活，就要做到自己的事情自己 。我们面对生活中的各种事情，只有 自己的责任，勇于 自己的责任，才能成为真正自立的人。 （2）自己的事情自己负责的前提是 。自主，就是遇事有 ，能对自己的行为负责。遇事没有主见， 也是徒有虚名。 （3）自主，不仅是一种 ，更是一种 。 3、多实践 多锻炼 （1）培养自己的自立能力，最基本的就是要 于自己当前生活、学习中的问题，从 做起。 （2）培养自己的自立能力，还应该大胆地投身 。只有在社会生活中反复 ，不断 ，才能逐步提高自立能力。 ★探究讨论 1、在生活中你有“衣来伸手，饭来张口”的习惯吗？这种不良习惯对一个人的成长有什么危害？ 2、“要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习”，这段话对我们培养自立能力有什么启发？ ? 提出一个问题比解决一个问题更重要。你提出的问题是： ■自测自评（10分钟，20分） 一、单元选择题（每小题