高中数学北师大版选修1-2第四章《数系的扩充与复数的引入》（章末小结）精品学案.docVIP

章末小结 　　1.复数的概念及主要代数性质 (1)复数:形如z=a+bi(a,b∈R)的数叫作复数,其中i是虚数单位,i2=　-1　,a,b分别叫它的　实部　和　虚部　.? (2)复数的分类:设复数z=a+bi(a,b∈R), ①当b=0时,z为　实数　;? ②当b≠0时,z为　虚数　;? ③当a=0,且b≠0时,z为　纯虚数　.? (3)复数相等的条件:在复数集中任意两个复数a+bi,c+di(a,b,c,d∈R),规定:a+bi与c+di相等的充要条件是　a　=　c　且　b　=　d　,换句话说,如果两个复数实部和虚部分别　相等　,那么就说这两个复数相等.? (4)两个实数可以比较大小,但两个复数如果不全是实数,就不能比较它们的大小. (5)共轭复数:当两个复数实部　相等　,虚部互为　相反数　时,这两个复数互为共轭复数.? 2.对复平面与复数的几何性质的理解 (1)复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面叫作复平面,x轴叫作　实轴　,y轴叫作　虚轴　.? (2)复数z=a+bi(a,b∈R)与复平面上的点Z(a,b)建立了一一对应的关系. (3)复数的模:因为z=a+bi(a, b∈R)与复平面内的向量一一对应,所以向量的模就叫作复数z=a+bi的模,因此有|z|=?　,且有 z·=　a2+b2　.? 3.复数的四则运算及运算律 (1)复数的加、减、乘、除运算按以下法则进行: 设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),则 ①z1±z2=　(a±c)+(b±d)i　;? ②z1·z2=　(ac-bd)+(ad+bc)i　;? ③==?+i　(z2≠0).? (2)结论: ①在复数代数形式的四则运算中,加法、减法、乘法运算都可以按多项式运算法则进行,只是在运算过程中把i2换成　-1　,然后实、虚部分别合并;除法法则需分子分母同乘分母的　共轭复数　,使分母实数化.? ②记住一些常用的结果,如i的有关性质,可简化运算,提高运算速度. ③若z为虚数,则|z|2≠z2. (3)运算律 ①复数的加法运算满足　交换律　、　结合律　.? ②复数的乘法运算满足　交换律　、　结合律　、乘法对加法的　分配律　.? ③复数的减法是　加法　的逆运算,复数的除法是　乘法　的逆运算.? 4.复数与其他知识的联系与区别 (1)复数事实上是一对有序实数对,因此复数问题可以转化为　实数　问题来解决,复数z=a+bi(a,b∈R)与复平面内的向量=(a,b)一一对应,故复数与平面解析几何、平面向量联系密切.? (2)复数代数形式的加、减运算与　平面向量　的加、减运算是一致的,复数代数形式的加法、减法、乘法运算与　多项式　的加法、减法、乘法运算是类似的.? 题型1:复数的基本概念和运算 已知复数z=(2+i)m2--2(1-i),当实数m取什么值时,复数z是: (1)零; (2)虚数; (3)纯虚数; (4)复平面内第二、四象限角平分线上的点对应的复数? 【方法指导】得结果结合条件确定m对复数z进行化简 【解析】z=(2+i)m2-3m(1+i)-2(1-i)=(2m2-3m-2)+(m2-3m+2)i. (1)当即m=2时,z为零. (2)当m2-3m+2≠0,即m≠2且m≠1时,z为虚数. (3)当即m=-时,z为纯虚数. (4)当2m2-3m-2=-(m2-3m+2),即m=0或m=2时,z为复平面内第二、四象限角平分线上的点对应的复数. 【小结】本题考查了复数的四则运算、复数的分类、复数相等的充要条件、复数的几何意义等知识点. 题型2:复数的几何意义 已知z是复数,z+2i、均为实数,且复数(z+ai)2在复平面上对应的点在第一象限,求实数a的取值范围. 【方法指导】a的范围←解不等式组←列不等式组←化简(z+ai)2←求出z←列方程组←设z=c+di 【解析】根据题意,设复数z=c+di(c,d∈R), 则z+2i=c+(d+2)i为实数,即d+2=0,解得d=-2,所以z=c-2i. 又==为实数,即=0, 解得c=4,所以z=4-2i. ∵(z+ai)2=(4-2i+ai)2=16-(2-a)2-8(2-a)i对应的点在第一象限, ∴?解得2a6. ∴实数a的取值范围是(2,6). 【小结】复数的几何意义使复数及复平面内的数学问题转化成一系列的实数问题.因而,需熟记各种转化的条件和实数、虚数、纯虚数满足的条件. 题型3:复数的综合应用 设z是虚数,ω=z+是实数,且-1ω2. (1)求|z|的值及z的实部的取值范围; (2)设u=,求证:u为纯虚数; (3)求ω-u2的最小值. 【方法指导】先设出z的代数形式,然后利用ω=z+是实数为突破口求出|z|,结合-1ω2的范围求出z的实部的取值范围.证明u为纯虚数只需求出u的代数形式后,说明它的实