创建襄阳市科普创新示范学校工作实施方案.docVIP

创建襄阳市科普创新示范学校工作实施方案 为贯彻落实《中华人民共和国科学普及法》（以下简称《科普法》）、深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步动员全社会重视科普教育，营造创新科学文化氛围，发现和培育优秀人才，推进襄阳市青少年科技教育事业的发展，经襄阳市科学技术协会、襄阳市科技局、襄阳市教育局、襄阳市财政局、襄阳市精神文明建设委员会办公室研究，决定在全市开展创建襄阳市科普创新示范学校的工作,并通过示范学校的示范辐射、资源共享，以点带面，促进全市青少年科技教育活动的广泛开展，全面提高青少年的科学素质。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的十八大精 神为指导，围绕建设汉江流域中心城市，贯彻落实《科普法》、深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，推动全市中小学校科技活动普遍开展，切实把科普工作重心放在青少年身上，培养具有高素质的创新后备人才队伍。 二、创建目的 通过整合科技创新活动、科技教育培训以及科技竞赛等项目，进 一步动员全社会重视青少年科技创新，进一步动员更多的教师投身到青少年科技教育中，进一步动员更多的青少年学生自觉地参与科技创新活动。力求在全市形成一个爱科学、讲科学、学科学、用科学的社会氛围，促进青少年学生思想道德建设和科学素质的提高。 创建对象 襄阳市辖区所有中小学校、职业高中及大中专院校 组织机构 本活动由市科协、市科技局、市教育局、市财政局、市文明办主 办，襄阳市科技馆、襄阳市青少年学生校外活动中心、襄阳市青少年科技教育协会承办。设立“襄阳市科普创新示范学校创建活动领导小组”，各主办单位负责人为组长，分管领导为副组长，各单位相关业务部室为联络部室。领导小组下设办公室，办公室设在襄阳市科技馆，负责组织评估工作的具体落实。 五、创建要求 （一）高度重视：充分认识开展科技创新教育的意义，对科技创新教育要有准确的目标和定位，对申报工作要高度重视，创建学校要由主要领导负责，分管领导具体抓落实，配备3人以上的专班开展科普创新工作，同时要有开展科技活动的方案和预案。 （二）积极探索实施青少年全媒体信息化建设工程项目 1、打造网络化科普信息传播平台 在梳理整合现有科协系统网络媒体的基础上，联合国内主流网络媒体平台建立合作和互动关系，以加载网络链接地址、开辟活动专区、创办科普论坛、建立科普信息和科技知识搜索引擎等方式，扩大网络媒体覆盖面为传播科普信息服务。 打造传统媒体科普信息传播平台 以电视、广播、报纸、杂志等传统媒介为载体，将科普信息进行 分类汇总，开设青少年科普专栏，以科普新闻、专题报道等形式传播科普知识。 学校积极参与信息化传播平台内容建设 创建学校需充分利用信息化传播平台，深入开展青少年科技活动 项目、青少年培训类项目、青少年科技竞赛等项目，为信息化传播平台提供丰富详实的素材，不断完善信息化传播平台共享资源，推进信息化传播平台内容建设。 （三）积极开展青少年科技活动项目 1、深入开展青少年科学调查体验活动 根据青少年科学调查体验活动有关文件要求，结合教学和学校自身情况积极组织学生参加各种科学调查体验活动兴趣小组，每年要有3次以上的社会调查体验案例。主办单位将对申报案例进行评审，并对优秀案例进行奖励推广，优先申报国家教育项目。 积极参与青少年科技创新奖励 根据《襄阳市青少年科技创新表彰奖励办法》（襄科字【2010】 21号）文件精神，宣传、组织学生积极参与青少年科技创新奖励申报，按照科学性、创新性、实用性、探究性“四性”原则参与申报。青少年科技创新奖励分为发明奖、创意奖、实践奖、伯乐奖等奖项。其中发明奖、创意奖、实践奖目的是让青少年能够把自己的创新思维转化成青少年科技创新成果，伯乐奖目的是为表彰在学校科技创新中做出突出成就的教育工作者、科技辅导员，充分肯定其工作成绩。创新奖的征集采取校园申报征集和社会申报征集的方式，开展面向青少年的科技创新项目资助。主办单位每年将拿出专项资金对上述奖项的申报者进行资助，最后将优秀的创新成果作品进行现场比拼，评出各类奖项。在青少年科技活动中表现突出的，建议以市政府名义每两年评出一次市长奖。（具体标准参照新修订的创新奖奖励细则） 积极参与“襄阳市青少年科学梦想秀” 科学梦想秀是一项突出科学、艺术、人文与生活相互融合的比赛活动，目的是让学生把自己所掌握的科学知识、科学原理通过表演的形式展示出来，激发学生参与青少年科技创新的热情，启迪创新思维。“襄阳市青少年科学梦想秀”工作领导小组办公室将定期选出最佳表演组晋级年度“科学梦想秀”总PK赛，主办单位对表演组将给予一定的资金资助，用于购置活动所需的道具、设备器材。各学校应积极鼓励学生参与，创建学校每年至少开展一次“科学梦想秀”活动。 组织学生参与各种科普展览活动 创建学校积极组织、鼓励学生