中学联盟江苏省盐城市大丰市万盈第二中学苏科版物理九年级下册《152 电功率》课件（共14张PPT）.ppt

同学们,我们已经学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢? 注意事项 1、滑动变阻器应如何连接？闭合开关前，滑片要放在什么位置？ 2、电流表和电压表在电路中如何连接？“+”、“-”接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？ 3、灯泡两端电压不能过高，否则有可能烧坏灯泡 * 电功率是表示消耗电能快慢的物理量； 单位时间内电流所做的功叫电功率 电功率的计算公式 P=W/t P=UI 想想议议:  参考上一章第五节“测量小灯泡的电阻”,现在我给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量? 根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流,就能求出电功率. 实验目的:测量小灯泡的电功率; 实验原理:P=UI 实验器材:电源,开关,导线, 灯泡（2.5v）,电压表,电流表,滑动变阻器 P S 实验电路图： L 连接电路 实验记录表 低于额定电压 高于额定电压 等于额定电压 小灯泡明亮程度 电功率P/W 电流I/A 电压U/V 小灯泡两端的电压 分析和论证 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 当小灯泡的实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，灯泡发光正常； 当小灯泡的实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，灯泡发光较亮； 当小灯泡的实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际功率小于额定功率，灯泡发光较暗。 灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定 实验中最可能出现错误的是哪几个环节 在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些新的问题 例题：仔细观察右图中白炽灯上的铭牌，它所标的“PZ 220-100”的含义是什么？它的额定电流多大？ 在上述基础上，请算一算该灯泡的电阻是多大？ 试一试：你能求出当加在灯泡两端电压为110V时的电功率吗？ 通过今天学习你学到了那些知识? 练一练 1、比较伏安法测电阻与伏安法测功率的异同点 2、在做“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源的电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。在测定小灯泡的额定功率时，发现实验所用的电压表的0～15V量程坏了，而0～3V量程完好，实验所用的其他器材也都完好。在不更换实验器材的条件下，请你想法测出该小灯泡的额定功率。请画出你设想的实验电路图。 3、一照明灯泡规格是“6V 25W”，若供电电压降为5V，则该灯泡的实际功率是多少？ 4、把一个“220V 60W”和“220V 25W”的电灯接在一个电路板上连接在家庭电路中，试判断两灯的亮度？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *