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中学联盟江苏省镇江丹阳市荆林学校九年级物理上册:12.3物质的比热容 课件 (共16张PPT)
1、质量相等的不同物质,吸收相同的热量,比热容越 ,升高的温度越 。 * * * 夏天中午,当你在海边游玩,赤脚走在海边的沙滩上,觉得沙子烫脚,海水很凉,而傍晚却发现沙子凉,海水暖和,为什么? 1、提出问题 2、猜想与假设 可能是沙子吸热升温,放热降温都比水快的缘故。 怎样比较吸热升温的快慢? 3、设计方案 (2)用相同质量的沙子和水,吸收相同的热量,比较温度 升高的多少。 (1)用相同质量的沙子和水,温度升高相同时,比较吸收热量的多少。 4、实验讨论 (1)实验器材:沙子、水、铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、 搅拌棒、 、 等 温度计 秒表 (2)如何才能使沙子和水的温度升高? 用酒精灯或其它加热器加热 (3)怎样比较吸收热量的多少? 比较酒精灯加热的时间 (4)实验时要注意控制沙子和水的哪些条件相同? 质量、初温、加热方法等 (5)实验时搅拌棒的作用什么? 受热均匀 5、实验步骤 (1)将实验器材如图装置好注意调整a、b的高度。 (2)将装有0.1kg沙子的小烧杯放在石棉网上加热,并用搅拌器不断搅拌,当温度升到20℃时开始计时,记下温度升高到30℃所用的时间(温度升到40℃时开始计时升高到60℃所用的时间). (3)用量筒量取100ml的水即0.1kg的水倒在另一只干燥的烧杯中,再将其放在石棉网上加热,当温度升到20℃时开始计时,记下温度升高到30℃所用的时间(温度升到40℃时开始计时升高到60℃所用的时间). 6、进行实验与收集证据 0.1 水 0.1 沙 质量/Kg 物质 温度从40 ℃到60℃ 所需的时间/s (升高20℃) 温度从20 ℃到30 ℃所需的时间/s (升高10℃) (1)质量相等的同种物质,温度升高的越大,所需要的加热 时间越 ,即所需要吸收的热量越 。 (2)质量相等的不同物质,升高相同的温度,所需要的加热 时间 ,即所需要吸收的热量 (相同/不同) 长 多 不同 不同 (3)相同质量的不同物质升高相同温度所吸收的热量 一般不同 6、归纳结论 单位质量 某种物质 升高1℃ 吸收的热量 叫做这种物质的比热容,简称比热(C) 。 相同质量的不同物质升高相同温度所吸收的热量一般不同 1、定义: 单位质量的某种物质温度升高或降低1℃所吸收 或放出的热量叫该物质的比热。 3、单位: J/( kg·℃) 焦每千克摄氏度 C = Q —————— m·△t 2、公式: 4、比热容(C)是物质的物理属性.物质一定,状态一定,比热容是一定值。它不随吸收热量的多少、质量、温度的改变而改变。 3.9×102 铜 4.6×102 铁、钢 8.4×102 干泥土 8.8×102 铝 9.2×102 砂石 1.8×103 蓖麻油 2.1×103 冰 1.2×102 水银 1.3×102 铅 2.1×103 煤油 2.4×103 酒精 4.2×103 水 比热容C J/( kg ·℃) 物质 5、查比热容表回答下面问题: (1)谁的比热容最大? (2)水与冰的比热容相同吗? (3)液体的比热容大一些还是固 体比热容大一些? 物理意义? 表示:1 kg水温度升高或降低1℃ 所吸收或放出的热量是 4.2×103 J 。 同一种物质的状态不同,比热容则可以不同 液体的比热容一般比固体比热容大 (4)不同物质的比热容相同吗? 不同物质的比热容一般不同 讨论: 1、同学们在生活中一定烧过水, 一壶水容易烧开还是半壶水 容易烧开? 吸收的热量多 质量大 2、将一壶水烧开与烧热,哪个 需要时间长? 吸收的热量多 温度变化大 3、对于不同的物质,例如,水、沙子、煤油,如果它们的质 量、升高的温度相同,它们吸收的热量是否相同? 物体吸收热量的多少还与物质的种类有关 物体吸收的热量 (1)物质的质量(m) (2)温度的变化(△t) (3)物质的种类(C) Q = C m△t 典型例题一: 1、在 25 ℃室温下,烧开一壶2 kg的水, 水吸收多少热量? = 4.2×103J/(kg.℃)×2kg×75℃ Q吸 = C m△t = 6.3×105J 已知: m=2kg △t=(100-25)℃=75℃ C = 4.2×103J/kg.℃ 学生思考:水的内能增加了 。 6.3×105J 使2 kg水升高50 ℃ 50 ℃ 50 ℃ 4.2×105J 4.2×105J 使2 kg水升高到50 ℃ 25℃ 2
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