中学联盟河南省宝丰县杨庄镇第一初级中学人教版物理九年级全册课件：13.3《比热容》 (共23张PPT).ppt

　　同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？ 来自大自然的疑问 课前导入 学习目标 1、尝试用比热容解释简单的自然现象。 2、能根据比热容进行简单的热量计算。 3、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。 学习目标 1．探究同种物质的吸热本领 1）用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸收的热量多？ 2）把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？ 结论：物质的吸热本领与质量、温度变化有关。 分析：加热时间越长，吸收热量越多 一、比热容 新知探究 　　同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的温度不同呢？ 　　用不同物质比一比吧！ 想一想 　　看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相同。 做一做 2．探究不同物质的吸热本领 一、比热容 新知探究 （1）比什么？拿谁比？怎么比？ （2）怎么知道哪种物质吸收热量多？ （3）要记录哪些数据？ 进行实验 实验准备 一、比热容 新知探究 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500 20 煤油 500 20 30 30 10 10 2 4 实验数据 　　等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食用油吸收热量多。 控制变量 一、比热容 新知探究 实验结果 结论：物质的吸热本领与物质的种类有关。 一、比热容 新知探究 结论 物质的吸热本领与物质的种类、质量、升高的温度有关。 比较物质的吸热本领的方法： 质量相同，温度变化相同，加热时间越长的物质， 质量相同，加热时间相同，温度变化越多的物质， 吸热本领越强 吸热本领越弱 一、比热容 新知探究 　　经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。为了描述物质的这种性质，在物理上用比热容来表示。 比热容 一、比热容 新知探究 1、定义：单位质量的某种物质温度升高(降低）1℃所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容。 2、比热容用符号c 表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg · ℃)。 3、比热容是物质的特性之一，它仅与物质的种类和状态有关。 一、比热容 新知探究 水的比热容是： c 水= 4.2×103 J/(kg · ℃) 色拉油的比热容是： c 油= 1.97×103 J/(kg·℃) 尝试说出水的比热容的物理意义： 　　1 kg水温度升高或降低1 ℃吸收或放出的热量是4.2×103 J。 认识比热容 一、比热容 新知探究 关于比热容 1、物质的比热容跟密度相似,也是物质的特性之一. 2、对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值，跟物体质量,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关。 它仅与物质的种类和状态有关。 3、可以用比热容来鉴别物质的种类。 一、比热容 新知探究 关于比热容，下面几种认识对不对？ A．1 kg沙石，温度升高1 ℃，大概要吸收920 J的热量 B．液体的比热容都比固体大 C．同一种物质，比热容是相同的 D．比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质 一、比热容 新知探究 　　不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？ 4．利用比热容的知识解释一些现象 一、比热容 新知探究 想想这是为什么呢？ 　　吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度，居中国之首，而火焰山又是吐鲁番最热的地方，其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度，空调都不用开 。 火焰山的温度计 4．利用比热容的知识解释一些现象 一、比热容 新知探究 　　知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg · ℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？ 吸收的热量 　　=4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃) 　　=8.4×104 J 提炼公式 吸收的热量=比热容×质量×升高的温度 二、热量的计算 新知探究 Q吸= cm(t-t0) 吸热公式： 放热公式： Q放= cm(t0-t) Q：吸收或放出的热量 C：物质的比热容 m：物质的质量 t0：物体的初始温度，t：物体的末温度 说明： 吸收的热量=比热容×质量×升高的温度 放出的热量=比热容×质量×降低的温度 二、热量的计算 新知探究 一、比热容 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 二、热量的计算 1、定义：单位质量的某种物质温度升高(降低）1℃所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容。 2、特点