第一课当老师喊学生的名字时学生能够应答.doc

目录 第1课 当老师喊学生的名字时，学生能够应答 5 第2课 当同学喊学生的名字时,学生能够应答 8 第3课 当听到雨声时，学生能做出相应的反应 10 第4课 当听到雷声时,学生能做出相应的反应 12 第5课 当听到汽车喇叭声时，学生能做出相应的反应 15 第6课 当听到门铃响时，学生能做出相应的反应 17 第7课 当听到烧水壶鸣叫声时，学生能做出相应的反应 20 第8课 当听到关门声时,学生能做出相应的反应 22 第9课 不受其他声音的干扰，学生能专心听别人说话 24 第10课 当听到自行车的铃声,学生能做出相应的反应 26 第11课 当听到熟悉的人和自己打招呼时，学生能够应答 28 第12课 听到熟悉人的指令“吃”时，学生能做出相应的反应 31 第13课 当熟悉的人发出指令“喝”时，学生能做出相应的反应 32 第14课 当熟悉的人发出指令“坐”时，学生能做出相应的反应 34 第15课 当熟悉的人发出指令“去”时,学生能做出相应的反应 37 第16课 当熟悉的人发出指令“看”，学生能做出相应的反应 39 第17课 当熟悉的人发出指令“走”时,学生能做出相应的反应 42 第18课 当熟悉的人发出“跑”的指令时，学生能做出相应的反应 44 第19课 当熟悉的人发出指令“叫”时,学生能做出相应的反应 46 第20课 当熟悉的人发出指令“扔”时，学生能做出相应的反应 49 第21课 当熟悉的人发出指令“放”时,学生能做出相应的反应 51 第22课 当熟悉的人发出指令指令“倒”时，学生能做出相应的反应 54 第23课 听到熟悉的人发出指令“擦”时，学生能做出相应的反应 57 第24课 当熟悉的人发出指令“摸”时，学生能做出相应的反应 59 第25课 当熟悉的人发出指令“推”时，学生能做出相应的反 61 第26课 当熟悉的人发出指令“拉”时，学生能做出相应反应 64 第27课 当熟悉的人发出指令“睡”时，学生能做出相应反应 66 第28课 当听到熟悉的人发出指令“跳”时,学生能做出相应的反应 68 第29课 当熟悉的人发出指令“爬”时，学生能做出相应的反应 70 第30课 当熟悉的人发出指令“蹲”，学生能做出相应的动作 72 第31课 当熟悉的人发出指令“摇”，学生能做相应的反应 74 第32课 当熟悉的人递东西给自己时，学生能做出积极反应 76 第33课 当熟悉的人发出指令“洗”，学生能做相应的反应 78 第34课 当熟悉的人发出指令“过来”，学生能做出相应的反应 81 第35课 当熟悉的人发出指令“拿”，学生能做相应反应 83 第36课 当熟悉的人发出指令“打”，学生能做出相应反应 85 第37课 当熟悉的人发出指令“停”，学生能做出相应反应 87 第38课 当熟悉的人发出指令“脱”，学生能做相应反应 89 第39课 当熟悉的人发出指令“按”，学生能做出相应反应 91 第40课 当熟悉的人发出指令“说”，学生能做出相应反应 94 第41课 当熟悉的人发出指令“站住”，学生能做出相应反应 96 第42课 当熟悉的人发出指令“起来”，学生能做相应反应 98 第43课 当熟悉的人发出指令“关门”，学生能做出相应反应 100 第44课 当熟悉的人发出指令“过来”，学生能做相应反应 102 第45课 当熟悉的人发出指令“开门”，学生能做出相应反应 104 第46课 当熟悉的人发出指令“转身”，学生能做出相应反应 106 第47课 当熟悉的人发出指令“指出”，学生能做出相应反应 108 第48课 当熟悉的人发出指令“合上”，学生能做出相应反应 110 第49课 当老师发出指令“不要”，学生能做出相应的反应 112 第50课 当熟悉的人发出指令“打开”，学生能够做出相应的反应 114 第51课 当熟悉的人发出指令“上来”，学生能做出相应反应 116 第52课 当熟悉的人发出指令“下来”，学生能够下来 117 第53课 当熟悉的人发出指令“靠近”，学生能做出相应反应 120 第54课 当熟悉的人发出指令“伸手”，学生能做出相应动作 122 第55课 当老师发出指令“上厕所”，学生才能去厕所 124 第56课 当熟悉的人发出指令“不要动”，学生能做相应反应 126 第57课 当熟悉的人发出指令“穿衣服”，学生能做相应反应 128 第58课 学生能在老师的要求下停止不良行为哭转化为好的行为 130 第59课 在别人的强烈要求下，学生能停止打人 132 第60课 学生在老师的要求能够停止玩弄水果刀为转变为好的行为。 134 第61课 在别人的强烈要求下，学生能够停止独占食物 136 第62课 在别人的强烈要求下，学生愿意丢弃手中的电