文化视角下的中国杰出帝王.docVIP

第一讲 文化视角下的周文王、周武王 【课前提示】 本主题是课程的第一主题，起着引领作用；根据浙江的历史教学状况来说，学生对周文王、周武王的认识只停留在周王朝建立、分封制和宗法制等知识上，对周文王、周武王的人生经历和文治武功认识不够，而历史最有味道的恰恰是历史人物的细节。 教学目标：了解周王及相关文化史知识，熟悉相关成语及其价值。感受周王的人格魅力。 本课的重点：天作之合、非虎非罴、归马放牛、玩物丧志和爱屋及乌等成语故事以及丰镐房以及中国古代第一监狱等文化史知识。纣王的文治武功主要体现在这些成语中。 本课的难点：司马迁写的《报任安书》中有“西伯拘而演《周易》，《周易》是五经之一，比较难解。 教学方式：教师主讲，师生探讨；寻找材料。 评价指标：参与交往状态、思维状态、学习达成状态。 教学导入：奉化溪口的蒋介石故居（丰镐房）与周文王、周武王有何关系？ 奉化溪口带有个习惯，各家住地都有房名或房号。蒋介石的祖父辈有三兄弟，依次取名斯生、斯水、斯千，起房名依次为夏房、商房、周房。斯生生子名肇余，斯水无后，斯千生二子，长子肇海，嗣于斯水，次子肇聪，承接自己香火，三家房名依旧。蒋介石十岁那年．他的哥哥蒋介卿提出兄弟分家，蒋介卿是过继给大伯父做儿子的，沿用“夏房”。蒋介石和他的弟弟蒋瑞青属“周”字辈。王采玉请族人给儿子蒋介石和蒋瑞青分别起房号，按辈份“周”字取名，乃取周文王建都丰邑、周武王建都镐