2018年3月31日 周末培优-学易试题君之每日一题君2018年高考地理二轮复习.doc

高考频度： 难易程度： 阅读图文材料，回答下列问题。 科罗拉多河发源于落基山脉西侧，流域内80%为干旱和半干旱地区。“科罗拉多”即西班牙语“红色”之意。从20世纪初开始，美国人就在这条河流上建坝修库、开渠引水，在流域内干旱高盐的土地上，沿河形成了众多的灌溉农业区。河流流经灌区后，越往下游河水盐度越高。因此，美国政府启动了灌区盐碱控制计划，采取渠道衬砌以减少渗漏，改漫灌为喷灌或滴灌，对灌区排水淡化处理或直接入海等。由于河流过度开发利用，自1998年开始，河流几乎再没有注入大海，导致河口三角洲湿地萎缩，生态退化严重。如图为科罗拉多河流域示意图。 （1）请根据材料概括科罗拉多河的水文特征。 （2）请根据材料信息，分析河流在灌区越往下游河水盐度越高的原因。 （3）“人造洪水”是指上游大坝每年定期同时放水来模拟自然洪水，让科罗拉多河水可以重新入海。有人支持，认为“人造洪水”有利于科罗拉多河河口三角洲生态系统的恢复；也有人反对，认为会带来不利影响。请表明你的态度并说明理由。 【参考答案】 探究持续发展型解题技巧 探究类设问即地理开放性试题，具有条件不完备、结论不确定、解题过程体现探究性、知识呈现体现综合性、思维方式体现发散性等特征。其设问形式一般有“你是否赞同某地发展××？请表明态度并说明理由”“某地对××展开讨论，形成了两种不同的看法。选择你支持的一种看法，并为其提供论据”等。 一、答题思路 （1）仔细审题，明确要回答的是什么问题。 （2）仔细阅读材料，寻找题目材料与所学知识的结合点。 （3）先表明自己的观点，再进行具体分析，对问题进行仔细的分析、研究。若赞同，则从当地的优势条件分析；若不赞同，则要考虑当地的劣势。 （4）组织答案。答案要逻辑严密，条理清楚，语言规范。注意：理由不能和观点相矛盾。 二、答题模板 问题 赞同理由 反对理由 是否赞成在某区域大力发展某农作物种植 自然条件好（如雨热同期，光照充足，昼夜温差大，水源充足，地形平坦，土壤肥沃等，适合某农作物生长）；社会经济条件优越（人口众多，劳动力丰富；交通便利；工业基础好；市场广阔；种植历史悠久，经验丰富；国家政策支持等） 当地自然条件（如气候干旱，水源短缺，土壤贫瘠等，大力发展会加剧水源短缺）；社会经济条件差（距市场较远，与另一地竞争处于劣势等） 社会意义：能够增加就业，有利于摆脱贫困，促进民族团结等。经济意义：增加农民经济收入，促进当地经济发展 生态方面：若是外来物种，容易导致生物入侵，造成生物多样性减少；破坏生态环境等 有人建议在某地引进某种外来物种，是否可行 两地自然地理环境具有相似性；有丰富廉价的劳动力；经济效益高，促进当地经济的发展；消费市场大等 自然地理环境差异较大；种植经验不足；加工技术较落后；破坏生态环境；外来物种入侵，给当地物种带来灭顶之灾，造成生物多样性减少等 是否赞同某地发展或引进某种工业 有利自然条件（资源丰富，水源充足等）；有利社会经济条件（原料充足，能源资源丰富；劳动力丰富；交通便利；工业基础好；国际市场广阔；技术力量强，国家政策支持等） 不利自然条件（如水资源、能源资源不足）；不利社会经济条件（交通不便，距离市场较远；技术水平低；该工业附加值较低等） 经济意义：发展某工业可将资源优势转化为经济优势，带动相关产业发展，增加经济收入，促进经济发展。社会意义：可以拉动就业，提高人们生活质量等 生态方面：发展某工业会导致水污染、大气污染、噪声污染等，破坏生态环境，造成生物多样性减少等 是否赞成在某河段建水电站 该河段水能资源丰富；当地缺乏煤、石油、天然气等常规能源，水能开发程度低；该河段距离人口集中、经济发达地区较近；能源需求量较大；可有效扶贫，变资源优势为经济优势，有利于当地经济发展；该地人口稀少，库区淹没范围小，移民数量少 在该河段修建水电站会破坏生态环境；可利用当地丰富的地热能和太阳能替代水能；距经济中心远，输电投资大；当地经济落后，耗电量不大；修建水电站的环境条件恶劣，施工难度大；大坝阻断河道，切断鱼类的洄游线路，破坏生态，造成生物多样性减少 是否赞成某区域发展风力发电 风力资源丰富，可充分利用自然资源；风能为清洁、可再生能源，环境效益好；技术相对成熟；当地资金雄厚；国家政策支持等 风力资源有间歇性，发电量不稳定；占地面积大；破坏生态环境 有人提出在某地附近建核电站，请说出你的观点和理由 该地区常规能源缺乏；该区域经济发达，人口集中，能源需求量大；核电地区适应性强，安全高效等；与煤炭、石油等常规能源相比，核电能量巨大，环境污染小 该地区以轻工业为主（或人口少），耗能相对较少；该地区附近有梯级开发的水电供应；核电站有一定的安全隐患等 1．（湖北省八市2018届高三3月联考）阅读下列图文材料，同答问题。 木薯是