2017-2018学年八年级物理下册 9.5 探究——使用机械是否省功知能演练提升 (新版)北师大版.docVIP

2017-2018学年八年级物理下册 9.5 探究——使用机械是否省功知能演练提升 (新版)北师大版.doc

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2017-2018学年八年级物理下册 9.5 探究——使用机械是否省功知能演练提升 (新版)北师大版

五、探究——使用机械是否省功 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.卖茶杯的人,从货架上拿起茶杯;喝茶水的人,从桌面上端起盛茶水的茶杯,就两个人克服茶杯重力做功的下列说法正确的是(  ) A.都是有用功 B.都是额外功 C.对喝茶的人而言是有用功 D.对卖茶杯的人而言是有用功 2.在使用滑轮组提起重物时,能提高机械效率的做法是(  ) A.增加绳子的长度 B.给滑轮组加润滑油 C.增加动滑轮和定滑轮的个数 D.选用重的动滑轮 3.小明用100 N的拉力,沿长4 m、高1 m的斜面把重300 N的木箱拉到小货车的车厢内,则机械效率η和额外功W额分别为(  ) A.η=75% W额=100 J B.η=50% W额=100 J C.η=75% W额=200 J D.η=50% W额=200 J 4.小刚和小明分别用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物匀速拉到两个斜面的顶端,若两个斜面光滑、等高,甲斜面长4 m,乙斜面长5 m,所做的功分别是W甲、W乙,则下列说法正确的是(  ) A.使用甲斜面比使用乙斜面要省功 B.甲斜面的机械效率比乙斜面的机械效率高 C.拉力F甲与F乙之比为5∶4 D.两个拉力做功W甲与W乙之比为45 5.下列说法正确的是(  ) A.机械效率高的机械做功快 B.机械效率高的机械做功越多 C.功率越大的机械做功越快 D.功率越大的机械做功越多 6. 如图所示的剪刀剪纸的机械效率为80%,这表示(  ) A.若作用在剪刀上的动力是1 N,则阻力是0.8 N B.若作用在剪刀上的阻力是1 N,则动力是0.8 N C.若作用在剪刀上的动力做功1 J,则有0.2 J的功用于剪纸 D.若作用在剪刀上的动力做功1 J,则有0.8 J的功用于剪纸 7.用一个动滑轮匀速提升质量为20 kg的物体,所用竖直向上的拉力为125 N。物体上升2 m的过程中,拉力所做的有用功为    J,总功为    J,动滑轮的机械效率为   。(g取10 N/kg)? 8.在学习了功的原理后,为了验证结论,小柯找来杠杆和动滑轮做实验,记录数据如下: 提升重物做功 动力做功 物重(N) 高度(m) 功(J) 动力(N) 距离(m) 功(J) 杠杆 10 △ 2 4 0.5 2 动滑轮 4 0.3 1.2 2.2 0.6 1.32 (1)小柯表中“△”空的数字应该是   。? (2)小柯发现提升重物做功和动力做功在动滑轮实验中不相等,原因是      。? 9.如图所示,工人用定滑轮匀速提升重180 N的物体,所用的拉力为200 N,在5 s内物体升高的高度为2 m。此过程中,求: (1)有用功; (2)总功的功率; (3)定滑轮的机械效率。 10.水平地面上有一个重4 000 N 的箱子,箱子的底面积为4 m2。现用起重机把箱子吊起3 m高的位置,所用时间为10 s,起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的,如图所示。钢丝绳上的拉力为2 500 N。试求: (1)起重机起吊前,箱子对地面的压强是多少? (2)起重机起吊该箱子的机械效率是多少? (3)钢丝绳上拉力的功率是多少? 11.图甲是起重汽车吊2.4 t货物时的实物图。货物以1 m/s的速度上升2 m后,再水平移动3 m。已知滑轮组的机械效率是80%(g取10 N/kg,起吊货物时支架与吊臂相对固定)。 (1)观察实物图,在图乙中画出滑轮组钢丝绳的绕法。 (2)起重机起吊该货物时的有用功的功率是多少? (3)起重机起吊该货物时,每段钢丝绳的拉力有多大? 探究创新 12.要把重100 N的沙子从一楼地面运上三楼,现有如图所示的三种方法。根据图中给出的数据,试回答下列问题。(楼板的厚度不计) (1)三种方法的有用功是      (选填“相同”或“不相同”)的。? (2)若不计摩擦和绳重,试计算出三种方法的额外功。 (3)比较三种方法的机械效率哪一种最高,说出理由。 知能演练·提升 1.D 2.B 3.A 4.C 斜面光滑说明摩擦力为0,即使用光滑的斜面没有额外功,所以两个斜面的机械效率都是100%;把同一物体沿斜面分别拉到顶端,G和h相同,由W=Gh可知两次做的功相同,即W甲=W乙;根据题意可知,甲斜面长度s甲=4 m,乙斜面长度s乙=5 m,根据公式W=Fs可知,F甲F乙=54。故正确的选项是C。 5.C 机械效率是表示机械性能好坏的物理量,机械效率高说明有用功占总功的比例大,不能反映做功快,也不能反映做功多。功率是表示做功快慢的物理量,不表示做功多少。 6.D 剪刀可以看作是一个杠杆,根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2知,要比较动力或阻力大小,必须知道动力臂和阻力臂,A、B选项都错误;利用剪刀的目的是剪纸,所以剪纸做的功是有用功,由机械效率为80%

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