2017-2018学年高中数学 第一章 导数及其应用 1.1 变化率与导数 1.1.3 导数的几何意义课件 新人教A版选修2-2.pptVIP

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2017-2018学年高中数学 第一章 导数及其应用 1.1 变化率与导数 1.1.3 导数的几何意义课件 新人教A版选修2-2

所以曲线y=x3+11在点P(1,12)处的切线方程为y-12= 3(x-1),即3x-y+9=0, 令x=0,解得y=9, 所以曲线y=x3+11在点P(1,12)处的切线与y轴交点的纵坐标是9. (2)因为f′(x)= = = =2x, 又点A(2,4)在曲线y=x2上,所以f′(2)=4, 所以所求切线的斜率k=4, 故所求切线的方程为y-4=4(x-2),即4x-y-4=0. 答案:4x-y-4=0 【延伸探究】 1.在本例(2)中若将“点A(2,4)”改为“点B(0,0)”,则结果如何? 【解析】因为f′(x)= = = =2x, 又点B(0,0)在曲线y=x2上,所以f′(0)=0, 所以所求切线的斜率k=0, 故所求切线的方程为y-0=0(x-0),即y=0. 2.在本例(2)中若将“点A(2,4)”改为“点C(3,5)”,则结果如何? 【解析】因为点C(3,5)不在曲线y=x2上, 所以设切点坐标为(x0,x20). 因为f′(x)= = = =2x,所以f′(x0)=2x0, 所以切线的斜率k=2x0, 切线方程为y-x20=2x0(x-x0),又因为点C(3,5)在切线上,所以5-x20=2x0(3-x0),解得x0=1或x0=5. 所以切点坐标为(1,1),(5,25). 故所求切线方程为y-1=2(x-1)或y-25=10(x-5), 即2x-y-1=0或10x-y-25=0. 【方法总结】 1.求曲线在点P(x0,y0)处切线的步骤 (1)求出函数y=f(x)在点x0处的导数f ′(x0). (2)根据直线的点斜式方程,得切线方程为y-y0= f ′(x0)(x-x0). 2.过曲线外的点P(x1,y1)求曲线的切线方程的步骤 (1)设切点为Q(x0,y0). (2)求出函数y=f(x)在点x0处的导数f ′(x0). (3)利用Q在曲线上,点P(x1,y1)在切线上和f ′(x0)=kPQ,解出x0,y0及f ′(x0). (4)根据直线的点斜式方程,得切线方程为y-y0= f ′(x0)·(x-x0). 【补偿训练】在曲线y=x2上,点P处的切线垂直于直 线2x-6y+5=0,则P点坐标为( ) A.(2,4) B.( , ) C.( , ) D.(-2,4) 【解析】选B.f′(x)= = =2x, 设P(x0,y0)是满足条件的点, 因为切线与直线2x-6y+5=0垂直, 所以2x0· =-1,得x0= ,y0= . 类型二 求曲线的切点 【典例2】已知曲线y=2x2+a在点P处的切线方程为8x-y-15=0,求切点P的坐标和实数a的值. 【解题指南】根据切线方程得到切线斜率为8,即f′(x)=8,解导数方程即可得到结论. 【解析】设切点P的坐标为(x0,y0),切线斜率为k. 由y′= = =4x, 得 =4x0. 根据题意得4x0=8,x0=2, 分别代入y=2x2+a和y=8x-15, 得a=-7,y0=1. 故所求切点为P(2,1),a=-7. 【方法总结】求曲线切点坐标的步骤 (1)设切点:先设出切点坐标(x0,y0). (2)求斜率:求切线的斜率f′(x0). (3)列方程:由斜率间的关系列出关于x0的方程,解方程求x0. (4)求切点:因点(x0,y0)在曲线上,将(x0,y0)代入曲线方程求y0,得切点坐标. * * 1.1.3 导数的几何意义 主题1 导数的几何意义 1.如图(1)l1是否为曲线在点A处的切线?l2是否为曲线在点B处的切线?l2是否为曲线在点C处的切线? 提示:l1不是曲线在点A处的切线;l2是曲线以点B为切点的切线,不是以点C为切点的切线. 2.你能不能类比圆的割线和切线的动态关系,结合图(2)直观地感知,当Pn→P时对应的一般曲线的切线? 提示:当Pn→P时,割线趋于确定的位置,这个确定位置上的直线就是曲线在点P处的切线. 3.问题2从直观上感知了“割线逼近切线”的变化过程,进一步,如图(3)如何研究割线方程和切线方程的变化关系? 提示:割线逼近切线,不妨设点P(x0,y0), Pn(x0+Δx,f(x0+Δx)).割线PPn的方程为y- f(x0)= , 当Pn→P,即Δx→0时,变化的最终结果是 =f′(x0),故切线方程 就是 y-y0=f′(x0)(x-x0). 结论:导数的几何意义 曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率,用符号 表

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