2018版高中化学 第1章 原子结构与元素周期律 1.3.1 认识同周期元素性质的递变规律课件 鲁科版必修2.pptVIP

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2018版高中化学 第1章 原子结构与元素周期律 1.3.1 认识同周期元素性质的递变规律课件 鲁科版必修2

1 2 3 4 5 6 解析 Na、Mg、Al原子的最外层电子数依次为1、2、3,其原子的还原性依次减弱,但离子的氧化性依次增强;P、S、Cl的最高正价分别为+5、+6、+7,依次升高,由于P、S、Cl的得电子能力依次增强,其所对应的气态氢化物稳定性也依次增强;除稀有气体外,第3周期元素的原子半径从左到右逐渐减小,因此这一周期ⅦA族元素的原子半径最小;因Na、Mg、Al的失电子能力依次减弱,则它们的氢氧化物的碱性应依次减弱。 7 4.X、Y为同一周期的元素,如果X原子半径大于Y的原子半径,则下列说法不正确的是 A.若X、Y均为金属元素,则X的金属性强于Y B.若X、Y均为金属元素,则X的阳离子的氧化性比Y的阳离子的氧化性强 C.若X、Y均为非金属元素,则Y的气态氢化物比X的气态氢化物稳定 D.若X、Y均为非金属元素,则最高价含氧酸的酸性Y强于X 1 2 3 4 5 √ 答案 解析 6 7 1 2 3 4 5 6 解析 X、Y为同一周期元素,X原子半径大于Y的原子半径,则X的原子序数小于Y的原子序数,即Y在X的右边。依据同周期元素的性质递变规律知,若X、Y均为金属元素,从X到Y,金属性逐渐减弱,元素原子的还原性逐渐减弱,其形成的阳离子氧化性增强,A项正确,B项错误; 若X、Y均为非金属元素,同周期元素的非金属性逐渐增强,气态氢化物的稳定性也逐渐增强,C、D项均正确。 7 5.下列所述变化规律正确的是 A.Na、Mg、Al还原性依次增强 B.HCl、PH3、H2S稳定性依次减弱 C.Al(OH)3、Mg(OH)2、NaOH碱性依次减弱 D.S2-、Cl-、K+、Ca2+的离子半径依次减小 1 2 3 4 5 解析 Na、Mg、Al还原性依次减弱,A项错误; HCl、H2S、PH3稳定性依次减弱,B项错误; Al(OH)3、Mg(OH)2、NaOH碱性依次增强,C项错误; S2-、Cl-、K+、Ca2+核外电子排布相同,随原子序数递增离子半径逐渐减小,D项正确。 √ 答案 解析 6 7 答案 解析 1 2 3 4 5 6 6.请根据周期表中第3周期元素相关知识回答下列问题(除稀有气体元素外): (1)按原子序数递增的顺序,以下说法正确的是_____(填字母)。 a.原子半径和离子半径均减小 b.金属性减弱,非金属性增强 c.氧化物对应的水化物碱性减弱,酸性增强 d.单质的熔点降低 b 7 1 2 3 4 5 6 解析 除稀有气体外,第3周期元素随原子序数的递增原子半径逐渐减小,而离子半径不一定减小,如r(Na+)r(Cl-),a错误; 同一周期的主族元素随原子序数的递增,金属性减弱,非金属性增强,b正确; 同周期主族元素从左至右,最高价氧化物对应的水化物碱性减弱,酸性增强,c错误; 单质的熔点不一定降低,如Na的熔点低于Mg、Al等的熔点,d错误。 7 第1课时 认识同周期元素性质的递变规律 第1章 第3节 元素周期表的应用 学习目标定位 1.以第3周期元素为例,掌握同周期元素的性质递变规律,并能用实验等间接的方法验证规律的正确性。 2.能用原子结构理论解释同周期元素性质的递变规律。 3.了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者之间的关系。 内容索引 新知导学 —— 新知探究 点点落实 达标检测 —— 当堂检测 巩固反馈 新知导学 1.按表中实验操作要求完成实验,填写下表: 一、同周期元素原子失电子能力的判断 实验操作 实验现象 实验结论 加热前 _______ 镁与冷水 ,与热水 ,反应的化学方程式为________ __________________________ 加热至沸腾后 不反应 反应缓慢,溶 液变为浅红色 不反应 反应 Mg+ 2H2O Mg(OH)2↓+H2↑ 两支试管内都有____ 冒出,但放____的试管中逸出气体的速率较快 镁、铝都能置换出 中的氢,但___ 更容易,反应的化学方程式为______ ________________________________ ________________ 无色 气泡 镁条 酸 镁 Mg+2HCl===MgCl2+H2↑,2Al+6HCl ===2AlCl3+3H2↑ 2.比较钠、镁、铝最高价氧化物对应水化物碱性的强弱 最高价氧化物对应的水化物 NaOH Mg(OH)2 Al(OH)3 滴加酚酞溶液的现象 ____ _____ 碱性强弱 ____ 中强碱 ____ 变红 强碱 浅红 不显红色 两性 3.由上述实验可知: (1)钠、镁、铝置换出水(或酸)中的氢时

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