2017-2018学年度高中生物 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件 新人教版必修2.pptVIP

(2)子代的基因型及概率问题 如AaBbCc与AaBBCc杂交后,求其子代的基因型及概率,可将其分解为3个分离定律: Aa×Aa →后代有3种基因型(1AA∶2Aa∶1aa); Bb×BB →后代有2种基因型(1BB∶1Bb); Cc×Cc →后代有3种基因型(1CC∶2Cc∶1cc)。 (3)表现型类型及概率的问题 如AaBbCc×AabbCc,求其杂交后代可能出现的表现型种类数。可分解为3个分离定律: Aa×Aa→后代有2种表现型(3A　∶1aa);? Bb×bb→后代有2种表现型(1Bb∶1bb); Cc×Cc→后代有2种表现型(3C　∶1cc)。? 所以,AaBbCc×AabbCc后代中有2×2×2=8种表现型。又如该双亲后代中表现型A　bbcc出现的概率为:? (4)已知子代表现型分离比推测亲本基因型 ①9∶3∶3∶1?(3∶1)(3∶1)?(Aa×Aa)(Bb×Bb)?AaBb×AaBb ②1∶1∶1∶1?(1∶1)(1∶1)?(Aa×aa)(Bb×bb)?AaBb×aabb或Aabb× aaBb ③3∶3∶1∶1?(3∶1)(1∶1)?(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)? AaBb×Aabb或AaBb×aaBb。 【典例2】 基因型为AABbCc的玉米与基因型为Aabbcc的玉米杂交,三对性状遗传符合基因自由组合定律,则子代中与亲本基因型不同的个体占(　　) A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/8 解析:AABbCc×Aabbcc分解成三对:AA×Aa后代为1AA∶1Aa;Bb×bb后代为1Bb∶1bb;Cc×cc后代为1Cc∶1cc。子代中基因型为AABbCc的占1/2× 1/2×1/2=1/8,基因型为Aabbcc的占1/2×1/2×1/2=1/8,与亲本基因型相同的个体占1/8+1/8=1/4,则与亲本基因型不同的个体占1-1/4=3/4。 答案:B 方法透析 求子代基因型(或表现型)不同于亲本基因型(或表现型)的方法——间接求解法 由于多对相对性状遗传的后代中不同于亲本的基因型或表现型种类较多,而亲本只有两个,所以在求不同于亲本的问题时,可以先求出与两个亲本相同的基因型或表现型概率,然后求出不同于亲本的基因型或表现型概率。 备选例题 (2017·河南八市联考)小麦抗病(B)和无芒(R)分别对感病(b)和有芒(r)为显性,两对性状独立遗传。某抗病无芒小麦和感病有芒小麦为亲本进行杂交,得到的F1自交,F2的表现型及比例为抗病无芒∶抗病有芒∶感病无芒∶感病有芒=9∶15∶15∶25,则亲本的基因型为(　 　) A.BBRR×bbrr B.BbRr×bbrr C.BbRR×bbrr D.BBRr×bbrr B 解析:已知F2的表现型及比例为抗病无芒∶抗病有芒∶感病无芒∶感病有芒=9∶15∶15∶25,分别统计两对性状,后代抗病∶感病=3∶5,即抗病=3/8=3/4×1/2,说明子一代基因型都为Bb和bb,则亲本基因型为Bb和bb;后代无芒∶有芒=3∶5,即无芒=3/8=3/4×1/2,说明子一代基因型都为Rr和rr,则亲本基因型为Rr和rr。综上所述,抗病无芒小麦基因型为BbRr,感病有芒小麦基因型为bbrr。 【题组演练】 1.(2016·河北衡水月考)基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中(　 　) A.表现型4种,比例为3∶1∶3∶1;基因型6种 B.表现型2种,比例为3∶1,基因型3种 C.表现型4种,比例为9∶3∶3∶1;基因型9种 D.表现型2种,比例为1∶1,基因型3种 A 解析:基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则有Aa×aa→Aa∶aa=1∶1;Bb×Bb→BB∶Bb∶bb=1∶2∶1,所以两者杂交后代中表现型有2×2=4(种),比例为(1∶1)×(3∶1)=3∶1∶3∶1;基因型有2×3=6(种)。 2.(2017·广东汕头月考)已知A与a、B与b、C与c三对等位基因独立遗传,每对基因控制一对相对性状,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是(　 　) A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/4 B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16 C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8 D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16 解析:基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交,后代表现型有2× 2×2=8(种),AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/2=1/8;Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×1/4=1/16;aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2=1/1