湖南省娄底市新化县2017-2018学年高二生物下学期入学考试试题.docVIP

湖南省娄底市新化县2017-2018学年高二生物下学期入学考试试题 时间90分钟 总分100分 一、选择题（每小题2分，共60分，答案填在答题卡上才有效） 1.下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是 A．人体的内环境是由①②③④组成的 B．②中含激素、呼吸酶、乳酸、CO2等物质 C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④ D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ 2.右面为突触结构和功能的模式图，有关叙述不恰当的是 A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放 B．过程①体现了细胞膜具有流动性 C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元 D．过程③可避免突触后膜持续兴奋 3.硝酸甘油(C3H5N3O9)在医药上用作血管扩张药，是预防和紧急治疗心绞痛的特效药。该药的正确使用方法是舌下含服而不是吞服，将药片含在舌下，硝酸甘油溶于水后，立即通过舌下丰富的毛细血管吸收，最终到达心脏血管壁外的平滑肌细胞的细胞质基质中释放NO，NO可调节平滑肌的收缩状态，使血管舒张，从而在几分钟内缓解心绞痛。在上述整个过程中，硝酸甘油至少穿过几层磷脂分子 A．5 B．7 C．10 D．14 4.下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度)，相关说法不正确的是 A．不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围 B．环境温度为28 ℃时冷觉感受器最敏感 C．大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度 D．当温度偏离感受器的敏感温度时，传入神经放电频率增大 5.用下图甲装置测量神经元的膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，下列选项正确的是 ①图乙显示的是膜外电位变化　 ②钠离子大量内流发生在cd段 ③a～b段为静息电位 ④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相反 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/(cm2·a)]，据图分析，有关说法正确的是 A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% D.该生态系统第三营养级同化的能量是15 7.大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果是 A．使用有机磷，在a处给予刺激，b处释放神经递质(乙酰胆碱) B．使用有机磷，在a处给予刺激，c处保持静息电位 C．使用蝎毒，在a处给予刺激，b处释放神经递质(乙酰胆碱) 8.下列关于人体激素调节的叙述中，错误的是(　　) A．1 mg甲状腺激素能使人体产热增加4 200 kJ，体现了激素调节的微量、高效 B．一些糖尿病人常用胰岛素控制血糖含量，他们需要在饭前口服少量胰岛素 C．激素分子虽然弥散在全身体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞 D．短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现减少、增加、稳定的变化过程 9.下图为人体内肾上腺素合成的简化过程。对肾上腺素的合成和分泌的下列叙述正确的是 A．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 B．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少 C．下丘脑分泌的激素，直接调节肾上腺素的合成和分泌 D．寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌 10.下面是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是 检测项目 检测结果 正常值 甲患者 乙患者 T3(ng/dL) 4.1 345.1 10～200 T4(ng/dL) 2.8 15.8 5.5～12 TSH(ulu/mL) 22.7 0.1 0.2～7.0 注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平。 A．甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者 B．正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低 C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌 D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡 11.右图是某种激素与相应受体结合情况示意图，结合所学知识及图中信息，判断有关叙述错误的是(　) A．由图可知该激素相应的受体在细胞内 B．若该激素为雌性激素，它通过细胞膜的方式是自由扩散 C．该“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成 D．该激素与相应受体结合后形成“激素—受体”复合体，穿过两层