《14.1认识内能》教学设计(九上).docVIP

14.1认识内能 教材分析： 本节主要内容有：内能的概念，物体的内能与温度的关系，改变物体内能的两种方式：做功和热传递。 本节内容是在前面学习机械能概念及其转化的基础上，进一步了解更为抽象的内能概念，认识内能的转化及其作用，这些内容是解释许多常见热现象的必备基础，也是学习本章的热量、比热容、热机等内容必须具备的基础知识，因此本节课在全章具有重要的基础性地位。 学情分析： 学生对分子动理论已有初步认识，但由于内能的概念比较抽象，因此在理性认识建立的过程中存在着一定的困难，教师要注意尽量以感性知识为依托，从日常生活现象入手，采用“类比”“联想”等方法引入概念，注重指导学生用自己的语言来对相关现象进行归纳、概括，进而形成概念，发展学生的抽象思维能力。 教学目标知识与技能 二.过程与方法 通过经历 三.情感态度与价值观 教学重点与难点重点 难点： 1