2015高考生物一轮复习课后练习：24通过神经系统的调节.docVIP

课时训练24　通过神经系统的调节 一、选择题(共12小题) 　　　　　　　　　　　　　 1. 将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是(　　) 解析：从图中可以看出，两个电极与细胞膜外侧相连，则开始时两极间的电位差为零；施加一有效刺激后，电位曲线会先后形成两个相反的波峰，所以答案选D。 答案：D 2.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是(　　) 解析：突触由上一神经元的轴突末梢与下一神经元的胞体膜或树突膜构成，兴奋在神经元之间的传递只能从上一神经元经突触传递到下一神经元，A、B正确，C错误；兴奋在神经纤维上传导具有双向性，D正确。 答案：C 3. 如图表示正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化曲线，则此药物的作用可能是(　　) A．阻断了部分Na＋通道 B．阻断了部分K＋通道 C．阻断了部分神经递质释放 D．阻断了部分神经递质酶的作用 解析：动作电位是由Na＋内流形成的，如果Na＋通道被部分阻断，则Na＋内流会受到影响，最终出现图中处理后的电位变化(比正常的动作电位低)。 答案：A 4．下列有关人脑功能的说法错误的是(　　) A．语言功能是人脑特有的高级功能 B．大脑皮层V区受损患者不能写字 C．