从历史教学三维目标看德育的实施办法.docVIP

从历史教学三维目标看德育的实施办法 重庆市垫江第五中学校 夏于权 电话邮编：408314 摘 要：学校的德育工作十分重要，这不言而寓。在市场经济迅猛发展的今天，青少年中出现诸如：自私自利、好逸恶劳、自理能力差、心理素质差等现象。为了使他们具有用清醒的头脑去分辨真假、善恶、美丑的素质，只有加强了德育工作，学校的校风、班风、学风才能焕然一新，青少年学生才可以健康的成长，祖国的未来才有希望。但是德育工作长期出现一些困惑。怎样才能使德育工作在学校有起色呢？凭着十几年的教学经验，历史课是一门人文社会学科，思想性、政治性很强，它在对学生进行思想政治教育方面具有得天独厚的优势。我想从教学三维目标看德育的是实施的办法。 关键词：历史教学 三维目标 德育 实施办法 正 文：学校的德育工作十分重要，这不言而寓。在市场经济迅猛发展的今天，社会生活的方方面面都发生了巨大的变化，物质生活的改善，独生子女队伍的扩大，家长对子女的过分溺爱和单亲家庭的增多等因素导致青少年中出现诸如：自私自利、好逸恶劳、自理能力差、心理素质差等现象。就今日现在的中学学生现状而言，染上了不良习气，吸烟、沉溺网络游戏、早恋、校园施暴的不乏其人。为了使他们具有用清醒的头脑去分辨真假、善恶、美丑的素质，只有加强了德育工作，学校的校风、班风、