第九章浮力与升力复习教案-粤教沪科版初二八年级.docVIP

浮力与升力 【知识结构】 浮力与升力 一．认识浮力 1、什么是浮力？ 2、浮力是怎样产生的？ 3、浮力的大小跟哪些因素有关？ 二．探究浮力的大小 1、阿基米德原理 三．研究物体的浮沉条件 1、物体的浮沉条件是什么？ 2、浮沉条件在技术上的应用 四．神奇的升力 1、液体的压强与流速的关系 2、升力是怎样产生的？ 【中考双向细目表】 章 节 知 识 点 要求 九、浮力与升力 1.浮力产生的原因 知道↓ 2.阿基米德原理 知道↓ 3.物体的浮沉条件 理解 4.轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理 知道 5. 流体的压强和流速的关系 知道阿基米德原理。 知道物体浮沉的条件。流体的压强和流速的关系 通过观察，了解浮力是怎样产生的。 通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 通过实验探究，初步了解流体的压强和流速的关系。 初步建立应用科学知识的意识。 【知识点讲解】 第一节、认识浮力 1．什么是浮力？ 【活动1】：如图P21图11－2所示，用弹簧测力计、钩码、细线、烧杯、水等，比较钩码在空气中和水中的弹簧测力计的示数。 【结论】：水对浸浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力） 浸【例1】有一个合金块质量10kg，全部浸没在水中时，需用80N的力才能拉住它，求：此时合金块受到的浮力多大？【分析】根据G=mg可得出金属块重力，浮力大小是重力与拉力的差。【解答】G=mg=10kg×9.8N／kg=98N　　F浮=G-F拉=98N-80N=18N　　答：金属块受到的浮力是18N。【例2】一个正方体铁块，在水下某深度时，上底面受到15N压力，下底面受到20N压力，则此时铁块受到浮力是　　　　N；当铁块下沉到某位置时，上底受到压力增大至20N时，下底受到压力是　　　　N。【分析】浮力产生的原因是物体上下底面受到液体的压力差。随着物体下沉，每个底面受到压力都要变大，但压力差不变，即　　F浮=F下-F上=20N-15N=5N，　　F下=F上+F浮=20N+5N=25N。【解答】]5，25。浸入液体浸入液体液体P26图11-10，观察比较弹簧测力计的示数变化情况，从而比较浮力大小； ②再将铁块分别浸没在水和浓盐水中，观察比较弹簧测力计的示数变化情况，从而比较铁块在水和浓盐水中受到浮力的大小。实验分析：根据F浮=G F‘，G不变，F’变小，F浮变大。（请同学们填空P26） 【得出结论】浸液体里的物体受到浮力，浸入液体液体浸入液体1）设计并进行实验（指导学生上讲台演示）器材：弹簧测力计、铁块、溢水杯、小水杯、水、浓盐水。实验探究过程：参照课本P27图11-11所示实验过程进行探究。研究物体受到的浮力跟被它排开的液体的重量（重力大小）的关系。步骤如下：①用弹簧测力计测出铁块的重G，小空杯的重G杯；②溢水杯装满水，小空杯放在溢水杯的溢水口下面，再将铁块缓慢地浸没在溢水杯的水中，溢出的水用小空杯装好，并记下这时弹簧测力计的示数F′，求出F浮=G－F′；③用弹簧测力计测出小杯和排出的水的总重G杯′，G排=G排′－G杯；④比较F浮和G排，即可得出结论：F浮=G排。⑤再用浓盐水代替水，重复以上实验，可以得出相同的结论。 （2）得出结论：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重量。（这就是著名的“阿基米德原理”，它对于气体同样适用）。 阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排 ．计算浮力方法(1)秤量法：F浮=G－F′，(G是物体受到重力，F′是物体浸入液体中弹簧秤的读数)(2)压力差法：F浮=F下－F上(3)阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排(4)平衡法：F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)【例将体积是500dm5、质量是450kg的水雷抛入水中。求水雷在静止时所受的浮力。【分析】本题没有明确水雷静止时是浮还是沉，在这种情况下求水雷在静止时所受的浮力，必须先判断它静止时是沉还是浮。【解答】水雷所受的重力 G=mg=450×9.8牛／千克=4.41×103牛顿　　水雷浸没在水中时所受浮力　　F浮=ρ液gV排=1.0×103kg／m3×9.8N／kg×500×10-3m3=4.9×103N 得F浮G　　则根据物体的浮沉条件可知，水雷静止时是漂浮在水面上。　　根据物体浮在液面的条件得出水雷此时受到的浮力　　F浮=G=4.41×103N　　答：水雷在静止时所的浮力为4.41×103N。1．三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后