第二单元 第三章 细胞怎样构成生物体学案-新课标人教版初一七年级.docVIP

第二单元 第三章 细胞怎样构成生物体 编制人：满 懿 审订人：蒋海慧 使用人： 班别 姓名 学号 【学习目标】 ☆能说出组织的概念，概述构成动物体、植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体、植物体的几种基本组织。 ☆说明动物体、植物体的结构层次。 ☆初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 ☆说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。 ☆举例说出单细胞生物与人类生活的关系。 ☆使用显微镜观察人体组织装片及观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。 一、课前热身 多细胞生物体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。请结合课本，写出动、植物体的结构层次。 二、课堂记录 新课标第一网 三、巩固提高 第一课时 1.细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，这个过程叫做 （ ） A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞变异 2.人体结构和功能的基本单位是 （ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 3. “麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞的 （ ） A．生长 B．分裂 C．分化 D．生活 4.存在于生物体体表和体内管腔壁的内表面，起到保护作用，且细胞排列紧密，细胞间质少的动物组织是 （ ） A、分生组织 B、上皮组织 C、结缔组织 D、肌肉组织 5.能接受刺激产生兴奋并能传导兴奋的是 （ ） A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织 6．由许多 相似， ___________相同的细胞联合在一起而形成的细胞群，叫做 。 7．直接参与人体与外界环境的物质交换的系统有： 、 、 。 8.植物根尖哪一区域进行细胞分裂? （ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 9.破损的水果比完好的水果易坏，是由于哪个组织受到损坏 （ ） A．分生组织 B．输导组织 C．保护组织 D．营养组织 10.“胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂增生能力”，这是植物中哪一种组织的特点 （ ） A．保护组织 B．分生组织 C．疏导组织 D．营养组织 11.绿色开花植物的一片绿叶是一个 （ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 12.下列哪一个不是向日葵的结构 （ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞 13．我们吃的荔枝、龙眼是这些植物的____________，它属于_____________器官。 14．一棵桃树的结构层次是： → → →植物体。 15．一只猫的结构层次是： → → → →动物体。 第二课时新 课 标 第一 网 16. 下列说法正确的是 （ ） A．单细胞生物都需要有