第四节 多姿多彩的中华文化学案-粤教版初二八年级.docVIP

第四章 中国的经济和文化 第四节 多姿多彩的中华文化 班级： 小组： 姓名： [方法指导] 1、根据教学目标，结合问题提示，认真预习，仔细研读教科书，回答导学案中的问题。 2、全体同学要主动参与，亲身实践，自觉完成导学案。小组长要督促、检查，确保每位同学及时、认真地预习。 3、将预习中的疑难问题用红笔标出。课堂上积极思考，大胆质疑，合作探究，扼要点评。 [教学目标] 1、知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，了解我国多姿多彩的民俗风情及其形成原因。 2、了解我国丰富的旅游资源及其分类。 3、懂得获取、处理和交流信息的能力，增强保护世界自然和文化遗产的意识。 [教学重难点] 1、我国的民俗。 2、我国丰富的旅游资源。 [自主学习] 一、民俗与环境 1、饮食 （1）北方多吃 ，南方以 为主，西北 等畜产品比重大。 （2）中国八大菜系： 、 、 、 、 等，均位于 、 省份。 2、民居 （1）民居屋顶形状：南 北 （2）通风散热方式：南 北 3、交通 （1）传统交通方式：南 北 青藏地区 4、衣着 （1）藏民穿着可露出胳膊的 ，以适应气温的变化 （2）牧区服饰多以 为原料 5、节日与宗教习惯 6、民俗形成的原因： 环境、 沿革、 习惯 二、旅游与文化 1、中国的世界自然遗产有： 、 、 等 2、中国的世界文化遗产有： 、 、 等 3、中国的世界自然和文化遗产有： 、 、 等 4、保护世界遗产，弘扬中华民族的 ，扩大 ，使 和 得到充分保护和利用，促进人与自然 ，是我国一贯的政策。 [合作展示] 1、为什么四川人喜欢吃麻辣食物？ 2、说说我国北方与南方在建筑方面有哪些不同？ 3、试用可持续发展的理念，说明如何保护世界文化遗产？ [检测反馈] 1．在吐鲁番，你可以见到用十字中空的砖砌成的“晾房”；而在绍兴，你见到的是砖墙斜顶房，这反映了我国气候的特点是：（ ） A．北热南温 B. 东温西热 C. 北湿南干 D. 东湿西干 2.傣族聚居在云南省南部，住竹楼，着短衣长裙是因为要适应（ ） A.炎热气候 B.干旱气候 C.地表崎岖 D.多雨气候 3.窑洞是下列哪个地区特有的民居（ ） A.西双版纳 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.华北平原 4.下列属于世界文化景观遗产的是（ ） A.黄龙风景名胜区 B.九寨沟风景名胜区 C.庐山风景名胜区 D.武陵源风景名胜区 5.读“中国的自然遗产分布图”，填出下表各省区的世界遗产名称。 省区 世 界 遗 产 省区 世 界 遗 产 川 京 云 鲁 陕 湘 甘 皖 晋 藏 [效果评价] 优（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ） 评价者：