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湖北社会科学人文视野-戈学·语言
试论热奈特对互文性理论的贡献
洪涛
(湖北省经济管理干部学院,湖北武汉430079)
摘要:互文性是当代西方重要的文论概念,在互文性理论的建构过程中,法国结构主义文论家热奈特从修
辞批评的角度,将互文性概念限定在精密的语言形式批评范围内,他对五种类型的跨文本关系的划分,对文本
派生方式的分析,对读者与互文奉关系的思考,特别是对文本之间关系图示的辨析,都可以看作是对互文性理
论具有重大意义的贡献。
关键词:热奈特;互文性;派生;文本关系
中圈分类号:H0_05文献标识码:A 文章编号:1003—8477(2007)lO_0120—03
互文性,也译“文本问性”,是法国后结构主义批评家 出。本文所要探讨的,就是结构主义者热乃特对互文性理
克里斯蒂娃按照法语构词法生造出的术语,由表示“相互 论的贡献。
之间”的前缀her_和意指“文本性”的词根魄tual№一构 “互文”实质是“结构”的一种形态,互文批评试图以此
成,由此可见此概念显然指向文本与文本之间的某种关系 更深入地寻找“结构”之中蕴藏着的文本关系。安东尼·孔
特性。克里斯蒂娃认为:任何文本都仿佛是某些引文的拼
接,任何文本都是对另一个文本的吸收和转换,互文性这 引文的关注上,他将文本视为其他文本以某种引用关系而
个概念取代了“主体问性”(inte珥ubiective)的位置,诗性语共存的体系,这在很大程度上加深了人们对互文性理论文
言至少是作为双重j精被阅读的。I,删嘘其后的《封闭的文 本构成观的认识。米切尔·里法特尔(MichaelRi如tem)则
Bounded
本》(11le T色x1)一文中,克里斯蒂娃进一步指出: 通过考察文本之间的指涉关系思考了互文阅读的内在机
“文本是众多文本的排列和置换,具有一种互文性:在一个 制。洛朗·坚尼(hurentJenny)则更关注文本之间的转换问
文本的空间里。取自其他文本的若干陈述相互交汇,相互 题,例如仔细分析文本之间不同的转换方式,如叠音连用
中和。”口㈣通过克里斯蒂娃的描述,互文性的褥个最基本 (取其谐音但变换词形)、省略(截取某个文本)、语序倒置
的要素“联系”与“转换”凸显出来。联系与转换都征兆着文 (颠倒被引用文本的语言成分)、转变词义(令原文本的词
本之间的关系:每一个文本都同他文本相互指涉,每一个 义在新语境重新定位以生出新意),等等。这种针对模仿改
文本都是对他文本的重新改造。对于后来发展成为具有多 造手法的精细研究明显具有互文性理论的修辞分析向度,
重意蕴的互文性理论而言,这个刚刚同世的概念强调指出 不过,在语言形式分析方面对互文性理论做出重大贡献
的这两点,始终具有核心的意义和价值。 者,当数热拉尔·热奈特,其主要贡献有:
互文性概念自提出后,开始沿着两条隐约的轨迹发展: 1.划分了五种类型的跨文本关系。
一条是结构主义的或日修辞学的路径,倾向于把互文性概 热奈特把文本的关系分为互文性、副文本性、元文本
念限定在精密的语言形式批评范围内,代表人物有热奈 性、广义文本性和承文本性五类。其中承文本性是热奈特
特、孔帕尼翁、里法特尔和洛朗·坚尼等人;另一条则是后 真正关注的对象,指的是因某个文本从另一个已经存在的
结构主义(解构主义)的路径,主要在后现代文本理论、写 文本那里被派生出来而导致的关系.如原作与仿作之间的
作方式和阐释策略的意义上赋予互文性概念更多的解构 关系。p№1热奈特是在相对狭小的意义上使用“互文性”概
色彩,代表人物有罗兰·巴特以及作为解构主义中心阵营 念的,用它来指两个或若干个文本之间的互现关系,如引
的耶鲁学派的几员主将,其中尤以米勒和布鲁姆最为突 用、抄袭等。和克里斯蒂娃的“互文性”并不相同,其外延明
作者简介:洪涛(1973一),女.湖北省烃湃营理干部学院讲师。
120·
显缩小。由于五种跨文本关系的类型指向的仍然是文本之
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