内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学九年级语文复习学案：论语.doc

《论语》复习教学设计 主备人：宋润萍 使用人： 时间： 年 月 日 周（ ） 第（ ）案 教学 目标 知识与技能 把握重点词句的翻译，背诵全文。联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法理解、运用《论语》中的名言警句深层理解《论语》十则内蕴。这一课出了哪些成语？不亦乐乎、温故知新、见贤思齐、三人行必有我师、择善而从、任重道远、死而后已、岁寒知松柏、己所不欲勿施于人。本文主要包括学习态度（三人行，必有我师　知之为知之，不知为不知　见贤思齐焉，见不贤而内自省）、学习方法（学而时习之　温故而知新　学而不思则罔，思而不学则殆）、个人修养（有朋自远方来，不亦乐乎　三人行，必有我师　吾日三省吾身　士不可以不弘毅　岁寒，然后知松柏之后凋　己所不欲，勿施于人）以及儒家核心思想（8、10两则）几个方面的内容。重点句子：温故而知新，可以为师矣。子曰：“由，诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”三人行，必有我师焉；学而不思则罔，思而不学则殆。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？见贤思齐焉，见不贤而内自省也。岁寒，然后知松柏之后凋也。子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。” 文言字词小结1、而：（1）表示顺接；（2）表示转接。 学而时习之——顺接人不知而不愠——转接 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？——顺接 温故而知新——顺接学而不思则罔，思而不学则殆——转接 见不贤而内自省也——顺接任重而道远——顺接 择其善者而从之，其不善者而改之——顺接死而后已——顺接 2、为：读wèi时，多作介词；读wéi时，多作动词。 为人谋而不忠乎？—wèi，介词，“替”。可以为师矣—wéi，动词，“担任，做”。知之为知之，不知为不知——wéi，判断动词，“是”。 仁以为己任——wéi，作为。有一言而可以终身行之者乎？—wéi，作为。 理解性、应用性背诵默写是： 孔子治学修身的三个境界是——学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?孔子论述学习与思考的关系的一句是——学而不思则罔，思而不学则殆。曾子每天“三省吾身”，他“省”什么？——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？孔子认为怎样才是智慧？——知之为知之，不知为不知。 忠恕之道”的“恕”是什么意思？——己所不欲，勿施于人。 集体意见 课后反思