天津市大港区第六中学人教版九年级中考语文复习 诗歌鉴赏 练习(无答案).doc

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天津市大港区第六中学人教版九年级中考语文复习 诗歌鉴赏 练习(无答案)

1、.下面对诗句的赏析不恰当的一项是( c ) A.北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (毛泽东《沁园春·雪》) 这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。 B.山随平野尽,江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》) 这两句诗描绘了长江进入中游以后,江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。 C.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 (《诗经·蒹葭》) 这一章中前四句是写景,金秋露浓霜重;后四句是抒情,伊人情深意长。 D.远远的街灯明了,好像闪着无数的星星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。 (郭沫若《天上的街市》) 诗中由“街灯”到“明星”的联想,吸引着读者的视线从人间转到天上。 2、下面对毛泽东《沁园春.雪》上阙赏析不当的一项是( D ) 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。 山舞银蛇, 原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日, 看红装素裹,分外妖娆。 A.上阙描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽,洋溢着热爱祖国山河的豪情。 B.上阙写景分为三层,即1-3句、4-10句、11-13句。 C.“舞”“驰”两个词,化静景为动景,使眼前的大自然显得生机勃勃。 D.上阙运用了写景、议论、与抒情相结合的写法。[来源:学.科.网] 3、赏析艾青《我爱这土地》不正确的一项是( B ) 假如/我是一只鸟,? 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的/土地, 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流, 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风,和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ——然后/我死了, 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉…… A.这首诗创作于国难当头之际,诗人用“土地”象征生他养他而又多灾多难的祖国。 B.第一节第二行诗展现了鸟的形象,也预示了鸟的死亡。 C.“无止息地吹刮着的激怒的风”,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。 D.第二节诗表白了一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱。 4、下面诗行中,诗人运用借代手法表达思念亲人的一项是( B ) A. 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… B. 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 C. 我来了,我走得很轻,而且温声细语的/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 D. 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 是他/提着灯笼在走。 5、下面赏析苏轼《江城子。密州出猎》不正确的一项是( C ) 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 A. 词的上阙“老夫……擎苍”三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了作者的豪情。 B. 词的上阙“卷平冈”一语,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。 C. 词的下阙作者以冯唐自喻,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。 D. 词的上阙以记叙为主,语言风格粗犷、豪放;词的下阙以抒情为主,语言格调婉约纤柔。 6、下面对诗句的赏析、理解不恰当的一项是( A )[来源:学科网]

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