山东省沂水县第一中学高三政治复习课件（经济生活）：第10课 科学发展观和小康社会的经济建设1.ppt

第十课　科学发展观和小康社会的经济建设 考点一 实现全面建成小康社会的目标 一.从总体小康到全面小康 1.总体小康 （1）成就: ①城乡居民的生活水平、生活质量明显提高； ②吃饭问题得到解决，人民生活水平总体达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康水平的历史性跨越。 2016年世界GDP总量和人均GDP 1、美国(18.03万亿美元) 2、中国(11万亿美元) 3、日本(4.38万亿美元) 4、德国(3.36万亿美元) 5、英国(2.86万亿美元) 6、法国(2.42万亿美元) 7、印度(2.09万亿美元) 8、意大利(1.82万亿美元) 9、巴西(1.77万亿美元) 10、加拿大(1.55万亿美元) 2016年世界人均GDP 1卢森堡103199 2瑞士79242 3挪威70392 4澳门特别行政区67079 5爱尔兰62562 6卡塔尔60787 7冰岛59629 8美国57436 9丹麦53744 10新加坡52961 74中国8113 2016年中国各省GDP 2016年中国人均GDP 低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 不全面，一是小康生活覆盖的人群不全面；二是小康生活的实际内容不全面，目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性、享受性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 　 发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间、不同收入人群之间，发展水平差距比较大。 低水平、不全面、发展很不平衡 (2)总体小康的特点：（不足） 2.全面建成小康社会的宏伟蓝图 （1）（经济发展）：将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家； (2)（人民生活）：成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家； (3)（政治文化）：成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家； (4)（社会建设）：成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家； (5)（国际作用）：成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 （1）经济保持中高速增长。 （2）人民生活水平和质量普遍提高。 （3）生态环境质量总体改善。 二. 全面建成小康社会的新要求 1.具体内容: 小康社会的建设进程和实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。 ①要鼓励有条件的地方在现代化建设中继续走在前列，率先实现现代化，为全国改革发展作出更大贡献； ②相对落后的地区，要奋起直追，加快发展。 2. 小康社会的建设进程： [比较辨析]　总体小康与全面小康 ① 全面小康是以总体小康为基点的，是总体小康的进一步发展，是高水平、发展均衡的小康。 ②二者统一于社会主义现代化建设的奋斗目标之中。总体小康是我国社会主义现代化已取得的成果，全面小康是进一步的目标，是需要我们努力去实现的。 14．国内生产总值（GDP）表示一个国家（或地区）在一定时期（通常为一年）内所生产的最终产品和劳务的价格总和。下列计入中国GDP的产品或劳务是 A．北京厨师为家人做了一顿丰盛晚餐 B．上海商人购买的一件精美的清代瓷器 C．中国某企业在纽约工厂生产的汽车玻璃 D．外国某企业在武汉工厂生产的空调和冰箱 考点二 围绕主题 抓住主线 1．深入贯彻落实科学发展观 (1)必要性 ①实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。 ②科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 ③片面追求GDP增长，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源浪费，环境污染，生态破坏。 (2)内容及要求 ① 深入贯彻落实科学发展观，必须把推动经济社会发展作为第一要义。要着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展观要求的发展方式和体制机制。 ②深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为核心立场。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。 ③深入贯彻落实科学发展观，必须把全面协调可持续作为基本要求。 要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体布局， 促进现代化各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调， 不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 ④深入贯彻