甘肃省武威市第十七中学八年级班会教育保护生命，安全出行 教案.doc

保护生命，安全出行 设计思路： 通过展示交通事故场面和具体数据，让学生认识道路交通安全法的重要性，从而培养学生的道路交通安全意识；通过具体案例分析，让学生了解交通法规，学会遵守交通法规，维护交通秩序；通过行为反思，培养良好交通习惯。最终帮助大家成为现代交通的最大受益者。 一、活动目的 （1）了解交通法规的重要性及其主要内容； （2）知道平安出行的三大本领以及交通事故发生后的处理方法； （3）认识简单的交通标志，知道如何维护交通秩序。 二、能力目标 （1）培养自觉遵守交通法规的能力；[来源:学科网] （2）掌握平安出行的三大本领，提高处理交通事故的能力； （3）提高维护交通秩序的能力。 三、情感、态度、价值观的目标 （1）树立交通安全意识，养成良好交通习惯； （2）树立尊重规则、尊重法律的观念，做知法、守法的人； （3）培养学生珍爱生命、热爱生活的意识。 四、观看PPT[来源:Zxxk.Com] 一人安全系全家，交通安全靠大家 “篮球女孩的遭遇” 一场车祸让一个女孩常年依坐篮球里在地上爬行 我叫钱红艳，今年七岁了。在我四岁的时候，我们几个小朋友去找正在地里干活的妈妈拿钥匙。在我们穿过公路的时候，一辆大汽车向我们猛扑过来。等我醒来的时候，我只觉得我的两只脚冷冰冰的。我叫妈妈给我穿上鞋子，妈妈什么也不说，泪水滴到了我的脸上。原来，我今生今世再也不用穿袜子、穿鞋子，甚至连裤子也不用穿了。 教师陈述“篮球女孩”的心理路程： 4岁的时候，她遭遇了一场车祸，侥幸逃脱死神魔爪的她却因此失去了双腿，为了像其他正常的孩子一样生活，学习她坐在爸爸找回的篮球里面，这个篮球也从此成了她身体的一部分。这个坚强的女孩就是钱红艳，人们叫她“篮球女孩”。在她心里一直有个心愿，那就是有一天能摘掉篮球，重新站起来，走起来。可是又有谁能帮助她，完成她的心愿呢...... 我走路的鞋子是一个篮球。四年多来，我已经磨破了六个篮球了。驾驶员叔叔阿姨们，你们飞快地开着汽车在路上跑的时候，请你们想想我这个坐在篮球里的小孩。我天天在想，谁能给我像别人一样的两条腿呢？ 同学们，我们是交通行为中的弱者，既然是弱者的话，我们应该怎样保护自己呢？我们应该做到三个文明。 认识交通信号 二、文明乘车 三、文明行走 四、文明骑车 A、了解交通信号 人让人，车让车 车让人，人让车 B、认识常见的交通安全标志 道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息，用于管理交通的设施。 C、看PPT认识交通警告标示、交通指示标志、交通禁令标志、辅助标志、 现在乘车是一件非常平常的事，但是可不要小看这件平常的小事，如果稍不注意，可能会有大麻烦哦。 坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。[来源:Zxxk.Com] 不准带易燃，易爆等危险物品乘车 乘车时不要随意走动，不准和司机闲谈或催促司机开快车。 下车后不要在离车很近的地方停留或玩耍，不要在车前车尾急穿。 不准在车行道上招呼出租车 规定安装安全带的车辆，除驾驶员外，前排乘车人须系好安全带。 D、如何文明乘车 坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 不准带易燃，易爆等危险物品乘车。 乘车时不要随意走动，不准和司机闲谈或催促司机开快车。 下车后不要在离车很近的地方停留或玩耍，不要在车前车尾急穿。 不准在车行道上招呼出租车 规定安装安全带的车辆，除驾驶员外，前排乘车人须系好安全带 E、乘坐公交车的一些注意事项 安全防范措施 若车内乘客稀少，坐距离司机较近的位子。 乘车途中不要睡觉。 儿童在行驶的车内不要跑跳、打闹。 发觉可疑人或可疑物，或遇到骚扰，应通知司机或售票员，并撤离到安全位置。 应急要领 火灾事故，迅速撤离着火车辆，不要围观。 遇险情时，双手紧紧抓住座位或扶杆，低下头，利用前排座椅靠背或手臂保护头部。 镇定，不要大声喊叫，不要在高车速时跳车。 出现伤亡情况时及时施救并拨打急救电话。 乘坐出租车的一些注意事项 安全防范措施 早间、夜间搭车，牢记车牌号、运营证号码等信息；老人、女士、孩童不要独自搭乘出租车。 照明充足的地方等车。 乘车途中不要睡觉。 不乘装潢怪异、玻璃窗视线不明、车号不清的车辆。 若与司机言谈，勿谈个人信息。 应急要领 遇到险情，双手紧抓前排座位或扶杆、把手，低下头，利用前排座椅靠背或手臂保护头部。 上车后，注意车门车窗开关是否正常，若发现司机有喝酒、衣着不整、言语不正常等情形时，应尽可能想办法下车。 指定行车路线，并留心沿路景物，遇到状况时应尽量留下求救讯号、个人物品等，为解救提供线索。 F、文明行走 过马路要走人行横道线（斑马线）! 不准在禁止行人通行的道路上通行 在通过没有交通信号控制的人行道，须注意车辆，在保证安全的前提下，直行通过，不追逐、猛跑。 列队通行道