甘肃省武威市第十七中学八年级班会教育第三课时学会与人交往 教案.doc

章节（课题）名称 学会人际交往 2、教会学生如何与人进行交往 过程 方法 通过做游戏和讲述，让学生学会与人交往。[来源:Z.xx.k.Com] 情感态度与价值观 1：培养学生人际交往的能力。 2：尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌 :项目 内容 解决措施 教学重点 1、让学生认识人际交往的重要性 2、教会学生如何与人进行交往 3、自觉践行交往礼仪规范 多与同学交流。 教学难点 1、教会学生如何与人进行交往。 多与同学合作。 教学过程设计 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记 一、活动：妙手生花 同学们，在上课之前，我们先来做个小游戏，放松一下，“妙手生花”。 1．妙手生花 （1）请同学们拿好手中的纸，根据老师的指示进行操作，活动过程中大家独立完成，不能提问，同学之间也不能相互偷看。 （2）教师请学生根据以下指示进行操作。 把纸上下对折 再把它左右对折 在左上角撕掉一个边长为2厘米的等腰直角三角形 再左右对折一下 然后上下对折 最后在右上角撕掉一个半径为2厘米的扇形 2．讨论：为什么同样的操作指令会出现不同的结果？ 3．教师总结 不能说话，没有沟通，我们就只好根据自己的猜测来各行其是，但往往是别人说的和我们自己想的不一样，缺乏沟通，就会导致彼此的不理解，那么，同学们，在平时生活中，我们是不是也会埋怨别人不理解我们，包括我们最亲的人、我们的父母，因为别人的不理解，使我们会因为交往而带来很多的烦恼。好，今天我们就来一起探讨一下人际关系的话题，我们今天的主题是：放你的真心在我的手心。 二、人际交往的重要性 相信你们的家长、老师都会经常对你们说，现在最重要的任务是‘学习’。但对于青少年来说，我觉得还有一项很重要的任务，就是学会人际交往，获得友谊。作家肖伯纳曾经比喻说：如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人还是只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。 这个格言说明了通过社交建立良好的人际关系后，人就能以各种方式迅速地获得信息，人际交往比从书本获得信息有内容更广泛，渠道更直接，速度更迅速等特点。这样也就说明了人际交往在我们的日常生活中是很重要的。那么它有哪些重要性呢？（学生发言） 【为什么同在一个班级里同学们在人际关系中处的地位会不同？你们希望自己成为哪一种类型的人？（让学生回答）既然大家都想成为最受欢迎的人，那么怎样才是这种类型的人呢？】 三、谁是最受欢迎的人 学生讨论，或以生活中的例子来谈谈。 受欢迎的人的特点：自尊、尊重他人、宽容待人、虚心 、坦诚、热情。 四、归纳总结： 今天我们学习了怎样和别人相处，这是一种健康心理，合理恰当的人际交往，可以维护和促进同学之间的友谊，做到同学之间团结友爱、互相帮助、相互敬重、和睦相处。如果你的朋友愿意放他真心在你的手心，那么我相信你是一个值得你的朋友信任的人，让我们都能成为用双手捧住朋友那颗＂真心＂的人吧！ 学生独立完成，不能提问，同学之间也不能相互偷看。 学生之间相互讨论 分析讨论并且思考。 让学生自己动手做游戏，从中了解与人交往的重要性。 培养学生积极积极思考问题的能力。 [来源:Z§xx§k.Com] [来源:学科网] 和同学一起思考，从中体会与人交往的重要性。 教学反思 [来源:学#科#网] [来源:Z§xx§k.Com]