第三节、连接串联电路和并联电路第一课时.ppt

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第三节、连接串联电路和并联电路第一课时

(第1课时) 第三节 连接串联电路和并联电路 同学们能否用这些元件组成一个电路,使两个灯泡都发光呢?请先画出电路图。 电路元件: S L2 L1 S L2 L1 一、串联电路 实验演示: 1、串联电路:把电路元件首尾逐个顺次连接起来的电路。 实验:连接串联电路 ①、闭合开关,观察灯泡发光情况。 ②、将开关断开或电路中某处断路,观察灯泡发光情况。 ③、将开关连接在电源正极一端或电源负极一端或两灯的中间,观察灯泡发光情况。 实物图: 电路图: S L2 L1 实验结果 两灯泡都 亮 观察实验现象 两灯泡都熄灭 观察实验现象 调换开 关位置 后,两 灯都 亮 总结:连接串联电路特点 实物图: 电路图: S L2 L1 实验:连接串联电路 (2)只需要一个开关就可以控制所有用电器;电路中某处断路,整个电路中无电流;用电器停止工作。 2、串联电路特点: (1)电流只有一条路径; (3)开关的作用与位置无关; 二、并联电路 1、并联电路:把两只灯泡并列地接在电路中电路。 S L1 L2 S L1 L2 实物图: 电路图: B A 实物图: 电路图: 2、干路:并联电路中,电流没有分叉的部分即 主干部分叫干路; 支路:并联电路中,电流出现分支的部分即 并列部分叫支路; S L1 L2 A B 实验:连接并联电路 2、并联电路特点: (1)电流有两条(或多条)路径; (2)各用电器可以独立工作; (3)干路开关控制所有用电器; 支路开关只控制本支路用电器。 想一想 1.你日常生活中见到哪些电路属于并联电路? 2.教室里的灯串联还是并联的方法吗? 3.家用电器的连接方式? 1. 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是[ ] A、 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联; B、 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联; C、 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联; D、 条件不足,无法判定。 C S L2 L1 S L2 L1 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲 乙 丙 L1 L2 L1 L2 L1 L2 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲 电路为短路,电路虽有用电器但没有接入电路。 L1 L2 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。 乙 电路中L2没有接入电路,造成L2部分断路。 L2 L1 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。 丙 电路虽然连接对了,但由于导线交叉易造成混乱。 L1 L2 串联电路知识结构方框图 串 联 电 路 连接特点 工作特点 开关的 控制特点 依次逐个相连,无分支。 各用电器工作有关联: 任意一个用电器不工 作,其他用电器均停 止工作。 一只开关可控制各用 电器工作,且与开关 的位置无关。 并联电路知识结构方框图 工作特点 并联电路 连接特点 开关的 控制特点 各用电器(包括跟用电 器相连的开关)各自接 在电路两点之间。 某一条支路断开时,其 他支路上的用电器照常 工作。 干路上的开关可以控制 所有用电器,而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。 B A

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