第二十章 第1节 磁现象 磁场教学课件.ppt

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第二十章 第1节 磁现象 磁场教学课件

第二十章 第1节 磁现象 磁场 一、认识磁体 一、认识磁体 一、认识磁体 一、认识磁体 二、认识磁场 二、认识磁场 二、认识磁场 二、认识磁场 三、地磁场 四、磁现象与生活 魔术揭晓 课堂小结 你今天学到了什么? Contents Click to edit title Click to edit title Company Logo * Logo 海南华侨中学 庄莹莹 条形磁体 77 小磁针 蹄形磁体 环形磁体 提供的器材: 请各小组动手完成下列任务: 2、条形与蹄形磁体哪些部位吸引大头针的个数最多? 3、利用磁悬浮列车模型,感受其原理。 4、如何让“5角”硬币吸引“1角”硬币? 温馨提示:注意安全,小心扎手! 1、磁体可以吸引木块、铁块、铝块、铜块吗? 1.磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 (吸铁性)   2.磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。    (每个磁体都有两个磁极) 自由转动的磁体静止时一端指北,叫北极(N);另一端指南,叫南极(S)。 (指向性) 3.磁体间相互作用的规律: 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 4.一些物体在磁体或电流的作用下可以获得磁性, 这种现象叫做磁化。 2、磁场基本性质 磁场对放在其中的磁体有力的作用。 1、磁场 在磁体的周围有一种我们看不见 的特殊物质,叫做磁场。 3、磁场有方向 规定:放在磁场中某点小磁针静止后北极的指向,就是该点的磁场方向。 探究条形磁铁的磁场 设计实验: 把小磁针摆放在磁铁周围不同置,观察并记录它静止后N极的指向。 1、条形磁铁的磁场是什么样的? 讨论: 2、根据现有器材,你还有其他的方法来探究条形磁体的磁场吗? 另:可以用这个方法来探究蹄形磁体的磁场吗? 思考: 如何简洁直观地描述磁场? 4、我们把小磁针在磁场中排列情况,用一些带箭头的曲线画出来,形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。   ( 磁感线实际并不存在 ) 观察:磁体的磁感线有什么特点? 指南针为什么能指南北方向呢?   你还知道哪些? 核磁共振机 一、磁体 二、磁场 三、地磁场 1. Introduction 2. Strategy 3. Challenges Forward 4. Conclusion Text 1 Text 2 Text 3 Company Logo

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