电工基础及电工测量-四川机电职业技术学院.docVIP

《电工电子实验》 教 学 大 纲 （适用于全院工科专业） 四川机电职业技术学院 课程的性质和任务： 本课程是高职学校工科专业的一门以电工实验教学为主的技术基础课。本课程的任务一方面使学生正确掌握电工测量的基本知识，学习常用电工仪表的基本原理和使用方法，对学生进行电工测量所必需的基本技能训练；另一方面培养学生的动手能力，观察、分析和解决实际问题的能力，培养理论联系实际、实事求是、严肃认真的科学态度。 二、课程的基本要求： 熟练掌握交、直流电压表、电流表、万用表、功率表、直流单双臂电桥等的使用，并掌握其基本工作原理。 根据实验需要正确选择元件，按电路图正确接线和检查线路，会分析和排除线路中的简单故障。 熟练掌握电路中电压、电流、功率等电量的测量技术，学会正确处理实验数据，绘制曲线，综合分析实验结果和独立撰写实验报告。 实验操作规范，懂得安全用电的一般知识，养成爱护仪器、仪表和爱护国家财产的良好习惯。 三、实验方式与基本要求 由实验主讲教师讲解实验目的要求、实验原理、实验仪器的使用方法、实验步骤、实验数据处理及实验安全注意事项。 实验小组人数2-3人，每次实验时间均为2学时，由学生独立操作完成。 要求学生在课堂完成所有测试记录，符合要求，方可离开实验室。 （四） 教学实验除验证课堂理论外，还要求学生掌握各种实验仪器性能及测试方法，了解实验仪器、设备原理和使用方法。 四、考核与报告 学生在实验前必须认真预习教材上由有关章节，弄清实验目的，基本原理及操作要求。 学生在实验中应随时做好记录，并及时填写实验报告。 指导教师对每组学生所用仪器及卫生进行检查，确认完好后方可离开。 主讲教师对每个实验报告进行认真批改、评分。 五、教学内容： （一）电工部分 项目一 电工仪表使用与测量误差计算 （一）教学要求： 熟悉实验台上仪表的使用及布局； 2．熟悉恒压源与恒流源的使用及布局； 3．掌握电压表、电流表内电阻的测量方法； 4．掌握电工仪表测量误差的计算方法。 （二）教学内容： 1．安全用电知识。 2．实验仪器及设备的认识。 3．电压表、电流表内电阻的测量方法 （三）教学建议： 1．重点：500型万用表和可调电压源、电流源的使用。 2．难点：内电阻的测量方法。 3．教学方法： 讲解、实验法。 项目二 直流电路认识实验 （一）教学要求： 了解实验室电源分布，实验室设备概述。 学会连接串、并电路。 学习直流稳压电源的使用和电流、电压的测量。 （二）教学内容： 1．安全用电知识。 2．实验仪器及设备的认识。 3．验证串、并联电路的性质及欧姆定律。 （三）教学建议： 1．重点：线路的连接及测量。 2．难点：电流插孔的使用。 3．教学方法： 讲解、实验法。 项目三 电阻、电源的伏安特性 （一）教学要求： 1．加深理解线性电阻，非线性电阻和电源伏安特性。 2．学会绘制实验曲线。 （二）教学内容： 1．线性元件、非线性元件、电源伏安特性的测试。 2．学习滑线变阻器的分压式接法。 （三）教学建议： 1．重点：滑线变阻器分压式的接法 。 2．难点：测量。 3．教学方法： 讲授、实验法。 项目四 直流电阻星形、三角形等效变换 （一）教学要求： 理解直流电阻星形与三角形联接等效变换的意义。 掌握“Y－△”等效变换的条件。 （二）教学内容： 1．自行设计实验线路图。 2．通过实验，总结星、三角形等效变换的条件。 （三）教学建议： 重点：线路连接。 难点：测试。 3．教学方法： 讲授、实验法。 项目五 基尔霍夫定律和迭加原理的验证 （一）教学要求： 加深理解参考方向和回路绕行方向的作用。 理解基尔霍夫定律和线性电路中电流和电压的迭加原理。 （二）教学内容： 基尔霍夫定律和迭加原理验证。 故障处理。 （三）教学建议： 重点：线路的连接及测量。 难点：单刀双掷开关的接线与使用。 教学方法： 讲授、实验法。 项目六 戴维南定理验证 （一）教学要求： 掌握线性有源两端网络参数的测定方法，加深对定理的理解。 验证负载获取最大功率的条件。 （二）教学内容： 测定有源二端网络等效电源的电动势和等效内阻。 测定有源二端网络的外特性。 测定等效发电机电路外特性。 （三）教学建议： 重点：线路的连接。 难点：实验的操作步骤。 教学方法： 讲授、实验法。 项目七 直流电路的电压和电位测定 （一）教学要求： 深对电位、电压及其关系的理解。 掌握参考点与电位的关系，理解电位的单值性和相对性。 学会测量电路中各点电位的方法及电位图的作法。 （二）教学内容： 1．用直流电压表测量电位和电压。 2．比较电压和电位的关系。 （三）教学建议 1．重点：电压和电位的关系。 2．难点：电压和电位的关系。 3．教学