《成才之路》2014-2015学年高一数学课件：第1章 1.2.2 第1课时交集与并集人教b版必修1（www.1kejian.com 2014高考）.pptVIP

成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修1 第一章 1.2 1.2.2 第1课时 某中心新年外装饰包装策划方案沐浴抚触示教课件耐克店铺陈列培训教程男性不育的外科治疗南京奥斯博恩地产活动策划方案 某中心新年外装饰包装策划方案沐浴抚触示教课件耐克店铺陈列培训教程男性不育的外科治疗南京奥斯博恩地产活动策划方案 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修1 第一章　　集　合 某中心新年外装饰包装策划方案沐浴抚触示教课件耐克店铺陈列培训教程男性不育的外科治疗南京奥斯博恩地产活动策划方案 成才之路·数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修1 　集　合 第一章 1.2　集合之间的关系与运算 第一章 1.2.2　集合的运算 第1课时　交集与并集 第一章 课前自主预习 方法警示探究 课堂典例讲练 易错疑难辨析 课后强化作业 思想方法技巧 课前自主预习 集合可以进行运算，你知道如何用集合的运算来表示公司的合并吗？ 情境引入导学 1.交集的概念 (1)一般地，由________________________________的元素构成的集合，称为A与B的交集，记作__________(读作“________________”)．用符号语言表示为A∩B＝________________________________. 知能自主梳理 所有属于集合A且属于集合B A∩B A交B {x|x∈A，且x∈B} ＝ ? ? 所有属于集合A或者属于集合B A∪B A并B {x|x∈A，或x∈B} ＝ ? ? 1.(2014·全国大纲文，1)设集合M＝{1,2,4,6,8}，N＝{1,2,3,5,6,7}，则M∩N中元素的个数为(　　) A．2　　　 B．3　　　 C．5　　　 D．7 [答案]　B [解析]　M∩N＝{1,2,6}，故M∩N中有3个元素． 预习效果展示 2．(2014·北京文，1)若集合A＝{0,1,2,4}，B＝{1,2,3}，则A∩B＝(　　) A．{0,1,2,3,4} B．{0,4} C．{1,2} D．{3} [答案]　C [解析]　A∩B＝{0,1,2,4}∩{1,2,3}＝{1,2}． 3．(2013～2014学年度湖南株洲市二中高一上学期期中测试)已知集合M＝{1,3,4}，N＝{2,4,5}，则M∩N＝(　　) A．? B．{5} C．{4} D．{2,5} [答案]　C [解析]　M∩N＝{1,3,4}∩{2,4,5}＝{4}． 4．(2013～2014学年度湖南怀化市怀化三中高一上学期期中测试)设集合A＝{1,3}，B＝{1,2,4,5}，则集合A∪B＝(　　) A．{1,3,1,2,4,5} B．{1} C．{1,2,3,4,5} D．{2,3,4,5} [答案]　C [解析]　A∪B＝{1,3}∪{1,2,4,5}＝{1,2,3,4,5}，故选C. 5．(2013～2014学年度徐州市高一上学期期中测试)集合A＝{－1,0,1}，B＝{0,1,2,3}，则A∩B＝________. [答案]　{0,1} [解析]　A∩B＝{－1,0,1}∩{0,1,2,3}＝{0,1}． 6．已知集合A＝{4,6}，B＝{2，m}，A∪B＝{2,4,6}，则m的值为________． [答案]　4或6 [解析]　∵A∪B＝{2,4,6}，则m∈{2,4,6}， 又∵B＝{2，m}，∴m≠2，∴m＝4或6. 课堂典例讲练 设集合A＝{x|x＋2＝0}，集合B＝{x|x2－4＝0}，则A∩B＝(　　) A．{－2}　　　　　　 B．{2} C．{－2,2} D．? [分析]　集合A是方程x＋2＝0的解集，集合B是方程x2－4＝0的解集，分别求出方程x＋2＝0和x2－4＝0的解，从而写出集合A、B，再求得A∩B. 交集的概念 [解析]　∵A＝{x|x＋2＝0}＝{－2}，B＝{x|x2－4＝0}＝{－2,2}， ∴A∩B＝{－2}． [答案]　A (2013·全国新课标Ⅱ)已知集合M＝{x|－3x1}，N＝{－3，－2，－1,0,1}，则M∩N＝(　　) A．{－2，－1,0,1} B．{－3，－2，－1,0} C．{－2，－1,0} D．{－3，－2，－1} [答案]　C [解析]　本题考查集合的运算．由题意得，M∩N＝{－2，－1，0}．故选C. 集合A＝{0,2，a}，B＝{1，a2}，若A∪B＝{0,1,2,4,16}，则a的值为(　　) A．0　　　 B．1　　　 C．2　　　 D．4 [分析]　集合A，B中都只有一个未知