【金榜教程】2014年高中数学 26平面向量数量积的坐标表示课件 北师大版必修4.pptVIP

数量积的坐标运算 数量积的坐标运算同共线向量坐标运算间的 关系;利用数量积的坐标运算及向量共线的坐标运算，将平面几何中的平行垂直关系代数化，大大简化了运算量，降低了思维难度. 进行向量的坐标运算时务必分清向量间的关系！;【例1】(2010·安徽高考)设向量 则下列结论中正确的是( ) (A) (B) (C) 与 垂直 (D) 【审题指导】本题涉及到向量的长度、数量积的坐标运算，向量平行、垂直的坐标判定方法等知识点，解答本题可利用向量的坐标运算逐项验证.;【规范解答】选C.∵向量 故A错误；由 故B错误；由 所以 故C正确；由 故D错误.;【变式训练】已知 求;【解析】方法一： 方法二：;【例】如图，以原点和A(5,2)为顶点作等腰直角△OAB，使 ∠B =90°，求点B和向量 的坐标.;【规范解答】设B点坐标(x,y)，则 ∴x(x-5)+y(y-2)=0即：x2+y2-5x-2y=0. 又∵ ∴x2+y2=(x-5)2+(y-2)2，即：10x+4y=29.;由 得 或 ∴B点坐标 或 或;【变式备选】(2011·汕头高一检测) 如图，△AOE和△BOE都是边长为1的等 边三角形，延长OB到C使|BC|＝t(t0)， 连AC交BE于D点．用t表示向量 和 的坐标．;【解析】 由题意知 又; 向量的夹角 1.利用数量积的坐标运算求两向量夹角 (1)利用平面向量数量积的坐标表示公式求出这两个向量的 数量积. (2)利用 计算出这两个向量的模. (3)由公式 直接求出cos θ的值. (4)在0≤θ≤π内，由cos θ的值求角θ.;2.直线所成的角与直线方向向量所成角的关系 当 分别为直线l1,l2(l1与l2不重合)的方向向量, θ为 与 的夹角,α为l1与l2所成的角. (1)当θ=0°或180°时，l1∥l2,此时α=0°； (2)当0°＜θ≤90°时，l1与l2所成的角α=θ； (3)当90°＜θ＜180°时，l1与l2所成的角α=180°-θ. ; 可以借助向量所成的角来判断直线所成的角，但必须注意两者的角的范围不同θ∈［0,π］，而;【例2】(2011·乌鲁木齐高一检测)已知△ABC顶点的坐标 分别为A(3,4),B(0,0)，C(c,0). (1)若c=5，求cos A的值; (2)若A是钝角，求c的取值范围. 【审题指导】(1)求 计算 (2)利用 求c的取值范围，需验证 反向的 特殊情形.;【规范解答】 当c=5时， (2)若A为钝角，则 解得 显然此时有 和 不共线，故当A为钝角时， c的取值范围为;【互动探究】在题设不变的情形下，若 求c的值. 【解析】 由 得; 向量的模 1.对向量模的坐标运算的理解 向量的模即为向量的长度,其大小应为平面直角坐标系中两 点间的距离. (1)如 则在平面直角坐标系中,一定存在点A(x,y), 使得 所以 即 为点A到 原点的距离；;(2)若A(x1,y1),B(x2,y2),则 =(x2-x1,y2-y1),所以 即平面直角坐标系中任意 两点间的距离公式. 2.熟记以下两个结论：;【例3】(2011·佛山高一检测)已知向量 和 满足 与 的夹角为120°，求 【审题指导】求解本题的主要依据是向量的模同数量积的 互化，即 因此求解本题可利用待定 系数法设 也可利用数量积的定义直接求解；还可 以通过图解.;【规范解答】方法一:设 =(x,y)，依题意，x2+y2=1， 解得 方法二:依题意;方法三:如图所示，在平行四边形OACB 中， 且 ∠AOB=120°，故平行 四边形OACB为一个内角为60°的菱形，;【变式训练】已知 求 【解题提示】由 平方后求出 然后将其代入 平方后的 中.;【解析】 即;【典例】(12分)在平面直角坐标系xOy中，已知点 A(－1,－2)、B(2,3)、C(－2,－1). (1)求以线段AB