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【金榜教程】2014年高中数学 第一章 三角函数课件 北师大版必修4
1.对任意角概念的理解
(1)角的分类:
任意角可按旋转方向分为正角、负角和零角.;(2)象限角和终边相同的角
正确理解象限角、锐角、钝角、小于90°的角等概念,注意各自特点,会根据其终边位置表示这些角.
(3)理解弧度的概念,正确利用π rad=180°进行度与弧度的互化.;2.弧长公式、扇形面积公式
记准弧度数计算公式 和扇形面积公式 ,
很容易推出弧长公式l=|α|r和扇形面积公式 .
在同一个式子中,采用的度量制度必须一致,不可混用.;【例1】(1)把 表示成2kπ+θ(k∈Z)的形式,使|θ|最
小的θ值是( )
(A) (B) (C) (D)
(2)已知角α的终边与角-330°的终边关于原点对称,则其中绝对值最小的角α是_______.
【审题指导】(1)解答的关键是判断出θ与 终边相同.
(2)若角α,β的终边关于原点对称则其终边互为反向延长
线,因此α+180°与角β终边相同.;【规范解答】(1)选A.由已知得θ与 终边相同
所以 (k∈Z)
当k=0时θ= ;当k=1时θ=
当k=2时θ=
∴使|θ|最小的θ值是;(2)∵角α的终边与角-330°的终边关于原点对称
且-330°+180°=-150°
∴角α的终边与角-150°的终边相同
∴α=k×360°-150°,k∈Z
当k=0时α=-150°;当k=1时α=210°
∴绝对值最小的角α是-150°
答案:-150°;【例2】已知扇形的圆心角为 ,它所对的弦长等于2,求
扇形的弧长和扇形的面积.
【审题指导】解答本题的关键是根据平面图形的性质求出扇形的半径长.;【规范解答】∵扇形的圆心角|θ|=
∴扇形半径和弦构成等边三角形
∴扇形的半径r=2∴扇形的弧长l=
∴扇形的面积 .;1.对任意角的三角函数概念的理解
(1)任意角的正弦、余弦、正切函数由角的终边位置唯一确定.
(2)了解三角函数线,从几何角度理解三角函数的定义.
(3)根据三角函数的定义推出并熟记以下知识
三角函数值在各象限内的符号;三角函数的定义域;特殊角的三角函数值.;【例3】(2011·福建高考改编)设函数 ,其
中,角θ的顶点与坐标原点重合,始边与x轴非负半轴重合,
终边经过点P(x,y)且0≤θ≤π,若点P的坐标为 求f(θ)
的值.
【审题指导】根据任意角的三角函数的定义,只要求出角θ终边与单位圆交点的坐标,就可以求出sinθ,cosθ.;【规范解答】由点P的坐标和三角函数的定义可得
于是 .; 对正弦、余弦、正切函数的诱导公式的理解和应用
(1)理解方法:借助单位圆,根据角终边的对称性和三角函数的定义理解.
(2)记忆方法:奇变偶不变,符号看象限;(3)应用方法:用诱导公式一方面可化任意角为0°~90°的角,另一方面可实现正弦与余弦之间的互化.因此在应用诱导公式时,要根据题目的要求恰当选择公式.
诱导公式的应用过程中,往往会由于角终边位置的确定错误而导致符号错误,要特别注意.;【例4】设 ,
若 ,求f(α)的值;
【审题指导】解答本题的关键是利用诱导公式和因式分解的方法化简求值.;【规范解答】
;若 ,
则; 对三角函数的图像的几点认识
本章在必修一学习基本初等函数图像画法的基础上,进一步学习了三角函数图像的画法,完善了函数图像的画法理论,主要包括以下内容.;(1)描点法.用列表、描点、连线的方式研究未知函数的图像特征.
(2)利用性质画简图,对于熟悉的函数可直接根据特殊点、线画简图.如“五点法”“三点二线法”等.
(3)图像变换法,利用已知函数与未知函数解析式之间的关系,用平移、伸缩、对称变换画图.; 图像的平移变换极易出错,解答时一方面要注意平移方向,另一方面要根据自变量本身的变化量确定平移量.;【例5】已知函数
(1)利用“五点法”画出函数y=f(x)在长度为一个周期的闭区间的简图;(要求列出表格)
(2)说明函数y=f(x)的图像可由函数y=sinx(x∈R)的图像经过怎样平移和伸缩变换得到的.;【审题指导】(1)五点法画函数图像的关键是 整体取
0, ,π, ,2π.
(2)平移变换要遵循“左加右减,上加下减”,伸缩变换要依
据周期变换和振幅变换确定.;【规范解答】(1)先列表,后描点并画
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