【金版学案】2014-2015学年高中数学 1．3-1．32 空间几何体的体积课件 苏教版必修2.pptVIP

第1章　立体几何初步 1.3　空间几何体的表面积和体积 1．3.2　空间几何体的体积; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;空间几何体的度量是几何研究的重要内容之一，在生活中有着重要应用的不仅是度量几何体的表面积还要度量体积．如下图，在一个圆锥形的空杯子上面放着一个半球形的冰淇淋，如果冰淇淋融化了，会溢出杯子吗？在实际操作中如何解答呢？; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;1．了解柱、锥、台、球的体积的计算方法． 2．能用柱、锥、台、球的体积公式解决相关问题．; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;1．几何体的体积是几何体占有空间部分的大小，其主要性质有：①完全相同的几何体的体积__________；②体积相等的几何体叫________；③两个等积体的形状________相同；④底面积相等、高相等的两个柱体(或锥体)体积________． 2．①棱柱的体积公式：V棱柱＝______________(S为底面面积，h为柱体的高)；;②棱锥的体积公式：V棱锥＝______________(S为底面面积，h为棱锥的高)； ③棱台的体积公式：V棱台＝__________________(S′、S为两底面面积，h为棱台的高)． 3．①圆柱的体积公式：V圆柱＝________＝________(R为底面圆的半径，h为圆柱的高)； ;②圆锥的体积公式：V圆锥＝________＝________(R为底面圆的半径，h为圆锥的高)； ③圆台的体积公式：V圆台＝___________________＝________________(r、R为两底面圆半径，h为圆台的高)． 4．球的体积公式：V球＝________(R为球半径)，表面积公式为：S球＝________________.; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;棱体、锥体、台体和球的体积公式;祖暅原理——“幂势既同，则积不容异”是推出以上公式的基础，由此我们不难概括出多面体和旋转体的体积性质：①完全相同的几何体的体积相等；②体积相等的几何体叫等积体；③两个等积体的形状不一定相同；④底面积相等、高相等的两个柱体(或锥体)体积相等．等积转化是今后求相关几何体的体积的重要策略．;对于柱、锥、台的体积公式可以从它们间的转化关系上加强记忆：; 情景导入 ??标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;题型1　柱体的体积;;题型2　锥体的体积; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;规律总结：锥体的高实质上是与锥体底面垂直的线段，由前面知识可知，只要一条直线与一个平面的两条相交直线垂直，则它就与这个平面垂直． 本例中，不是先求出以ABC为底面的三棱锥的高，而是把它转化为三棱锥APBC的高．这种方法的依据是：三棱锥又称为四面体，它的每一个面都可当做底面来处理．这一方法叫做体积转移法(或称等积法)，随着知识的增多，它的应用越来越广，因此必须熟练掌握．;变 式 训 练;题型3　台体的体积; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;规律总结：(1)求台体体积的常用方法有三种：一是利用台体的体积公式来求解，这就需要知道台体的上、下底面积和高；二是抓住台体是由锥体截割而来的这一特征，把它还原成锥体，利用锥体体积公式来求其相应台体的体积；三是利用割补法来求其体积(如本例)． (2)三棱柱、三棱台都可以分割成三个三棱锥，分割后可由锥体的体积求柱体和台体的体积，在立体几何中，割补法是重要的思想方法．;变 式 训 练;题型4　球体的体积; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;规律总结：解决球的体积问题，首先要熟练掌握球的体积公式，它可以想象成以球的半径为高，球面为底面的圆锥．在求球的体积时，其关键是求球的半径．;变 式 训 练;题型5　球的表面积; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;规律总结：球的轴截面(球的过直径的截面)是将球的问题(立体问题)转化为平面问题(圆的问题)的关键，因此在解决球的有关问题时，我们必须抓住球的轴截面，并充分利用它来分析解决问题．;变 式 训 练;变 式 训 练;题型6　有关组合体的表面积和体积; 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 ;规律总结：正方体外接