中学联盟江苏省江阴市祝塘中学人教版高中物理选修3-1课件:§3.1磁现象和常见的磁场2.ppt

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中学联盟江苏省江阴市祝塘中学人教版高中物理选修3-1课件:§3.1磁现象和常见的磁场2

* 丹麦物理学家奥斯特。 第三章 磁场 §3.1磁现象和常见的磁场 (第2课时) 【学习目标】 1、会用安培定则判断通电直导线、环形电流和通电螺线管的磁场方向。 2、了解地磁场相关特点。 3、了解安培分子电流假说,知道磁现象的电本质。 电和磁现象相似性 磁场对放入其中的磁体产生力的作用。 磁场是真实存在的特殊物质(看不见、摸不着) 磁感线(不是真实存在) 作用 1、判断磁场方向(规定) 2、判断磁场强弱 电场是真实存在的特殊物质(看不见、摸不着) 电场对放入其中的电荷产生力的作用。 电场线(不是真实存在) 1、判断电场方向(规定) 2、判断电场强弱 作用 复习回顾:磁场与电场的对比 奥斯特实验 注意事项:导线应沿南北方向水平放置 小磁针静止后开始实验 复习回顾、电流磁效应 地磁场 一、地磁场 地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角. 地球磁场分布相当于条形磁铁 相对地面而言: 南半球:磁场有水平分量    和向上分量 北半球:磁场有水平分量    和向下分量 直线电流的磁感线分布: “安培定则” 纵截面图 I 二、电流磁效应 环形电流的磁感线分布: 二、电流磁效应 判断方法: 微分(分段):每段当直导线看 使用“右手螺旋定则”判断 等效:小磁针 通电螺线管的磁感线分布: 二、电流磁效应 等效 1.分子电流假说 物质微粒的内部,存在着一种环形电流——分子电流,每个分子都成为一个微小的磁体。 N S 2.安培分子电流假说对一些磁现象的解释: 分子电流实际上是由核外电子绕核运动形成的 磁现象的电本质: 一切磁场都是由运动电荷产生的 三、安培分子电流假说 如图所示,导线中通以水平向右的电流I,请判断导线下方水平放置的小磁针如何偏转? 四、练习 在图中,已知磁场的方向,试画出产生相应磁场的电流方向 四、练习 四、练习 第三章 磁场 §3.1磁现象和常见的磁场(第2课时) 伏强 * 丹麦物理学家奥斯特。

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