中学联盟天津市北仓第二中学人教版九年级物理全册：13.2内能课件.ppt

内 能 第十三章 第２节 物体具有的， 物体的动能+物体的势能=物体的机械能 具有机械能的物体能够做功 构成物体的所有分子具有的， 分子的动能+分子的势能=物体的内能 具有内能的物体能够做功吗？ 　　分子和足球、孩子是否有相似之处？ 1．分子具有动能和势能 　　宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能。 　　构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。 　　机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 2．物体的内能 　　构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 　　内能的单位是焦耳（J） 　　因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。 2．物体的内能 　　冰山有内能吗？ 3．决定内能大小的因素 　　质量 、 温度 、 状态 、 种类。 　　1．一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。 　　2．改变物体内能的方法 二、物体内能的改变 　　你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？ 　　1．用火焰加热　　　2. 太阳晒 　　3. 用手搓　　　　　4. 用手焐 　　5. 在地上摩擦　　　6. 用锤子不断敲击 　　7. 反复弯折　　　　8. …… 　　将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？ 用温度更高的物体使铁丝温度升高 温度升高的过程，往往伴随着运动 热传递 做功 使铁丝温度升高 1．用火烧 2．太阳晒 4．用手焐 3．用手搓 5．在地上摩擦 6．用锤敲 7．反复弯折 （1）热传递可以改变内能 2．改变物体内能的方法 　　 （1）条件：温度差 　　 　　3、热传递 　　（2）结果：温度相同 　　 热传递的本质： 　　内能的转移，能量的形式不发生改变。 　　低温物体吸收热量时内能增加， 高温物体放出热量时内能减少。 　　吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。 　　（2）做功可以改变内能 　　两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？ 实验观察2烧瓶中的白雾.mpg 实验观察1压缩点火.mpg 结论： 　　外界对物体做功，内能增加，温度升高。(机械能转化为内能） 　　物体对外界做功，内能减少，温度降低。(内能转化为机械能） 做功改变内能的本质： 　　机械能与内能的相互转化。 (能量的转化，能量形式发生改变。） 结论：做功和热传递都可以改变内能