优选整合人教版数学七年级下册6.1平方根2课件共18张PPT.ppt

实 数 6.1平方根（2） 一、学习目标 1、会用计算器求一个数的算术平方根，能用夹值 法求一个数的算术平方根的近似值； 2、体验“无限不循环小数”的含义，感受存在着不同于有理数的一类新数； 3、理解被开方数扩大（或缩小）与它的算术平方根扩大（或缩小）的规律. 复习与回顾 2. 判断下列各数有没有算术平方根，如果有，请求出它们的算术平方根。 100；1； 0; －0.0025; (-3)2 ; －25；2 1. 什么叫做算术平方根？ 一般地，如果一个正数x的平方等于a, 即 ,那么这个正数x 叫做a的算术平方根。 a的算术平方根记为： 读作：“根号a”, a叫做被开方数。 负数没有算术平方根. 你知道 有多大吗? 二、问题探究，学习新知 (1)能否用两个面积为1dm2的小正方形拼成一个面积为2dm2的大正方形？ 探究： (2)拼成的这个面积为2dm2的大正方形的边长应该是多少呢？ ? (3)小正方形的对角线的长是多少呢？ 因为 ， ，而1 24，所以 ． (1) 在哪两个整数之间呢？ (2)你能不能得到 的更精确的范围？ 根据是什么？ 因为 ， ，而 ， 所以 ． 因为 ， ， 而 ，所以 ． 因为 ， ， 而 ，所以 ． …… 探究： 有多大呢？ 你以前见过这种数吗？ 探究： 有多大呢？ 无限不循环小数是指小数位数无限，且小数部分不循环的小数. 它是一个无限不循环小数，许多正有理数的算术平方根(例如 ， ， 等)都是无限不循环小数. 1.估计 的整数部分是____. 2.估计 的大小范围是(　　)． A.7.5～8.0 B.8.0～8.5 C.8.5～9.0 D.9.0～9.5 练习 2 C 例1 用计算器求下列各式的值：(1) ； (2) (精确到0.001)． (2)依次按键 2 显示：1.414213562． ∴ ． 解：(1)依次按键 3136 显示：56． ∴ ． 这是准确数吗？ 例题分析 练习 用计算器求下列各式的值：(1) ； (2) ； (3) (精确到0.001)． (1)你会表示 , 吗？ (2)用计算器求 ， .(结果用科学记数法表示) 1.解决章引言中提出的问题 你知道宇宙飞船离开地球进入轨道正常运行的速度在什么范围吗？这时它的速度要大于第一宇宙速度 (单位： )而小于第二宇宙速度 (单位： )． ， 的大小满足 ， ，其中 ，R是地球半径， ．怎样求 ， 呢？ 问题解决 利用计算器计算，并将计算结果填在表中，你发现了什么规律？ … … … … 2.探究规律 被开方数每扩大100倍，其算术平方根就扩大10倍. 被开方数的小数点向右或向左移动2位，它的算术平方根的小数点就相应地向右或向左移动1位. 0.25 0.791 2.5 25 250 7.91 79.1 问题解决 (1)你能用计算器计算 (精确到0.001)吗？并利用刚才的得到规律说出 ， , 的近似值． (2)你能否根据 的值说出 是多少？ 应用规律 不能 例2 小丽想用一块面积为400cm2的长方形纸片，沿着边的方向剪出一块面积为300cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2．她不知能否裁得出来，正在发愁.小明见了说:“别发愁，一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.”你同意小明的说法吗？小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗？ 3.估计大小的实际应用 问题解决 (