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第一单元 生活中讲规则 第一课 我们的约定 1、做游戏讲规则 一、 填一填 1、生活中有许多规则，规则给生活带来（ ）与（ ），（ ）与（ ）。 2、无论在生活中还是学习中，我们都要自觉地讲规则。“（ ， ）”说的就是这个道理。 3、在日常生活中你最喜欢的游戏是（ ， ， ）。 二、请你当裁判 1、没有规则，我们照样可以做游戏。 （ ） 2、我们做游戏是为了锻炼自己的各种能力，讲不讲规则无关紧要。 （ ） 3、游戏中不讲规则，会伤了和气。 （ ） 4、做某些游戏时，我们可以不讲规则。 （ ） 2、班级制度大家定 一、填一填 1、班级制度是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的规则。 2、我们是班级的小主人，我们可以依据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为班级制定管理制度。 3、完善的班级管理，有助于形成积极向上的班风，有助于形成良好的行为习惯的养成。 二、请你当裁判 1、班级的制度是班主任和班长制定的，同学们要无条件的遵守。 ( ) 2、老师说在校园里见到废纸要随手捡起来。我想不在我们卫生区里的就不用捡了。（ ） 3、课间，小明在桌子上来回蹦跳。 （ ） 4、完善的班级制度，有利于我们的学习和生活。 ( ) 三、做一做 分小组制定一下各项活动的制度： 1、做值日应该：首先应该分工合作，按照自己的职责，认真打扫每一个地方，做到不遗漏，不留死角，完成好自己的任务。 2、做眼保健操应该：认真做，动作保持到位。 3、借阅图书应该：保持安静，不大声喧哗，爱护图书，不在图书上乱划乱写，要按时归还。 4、放学路队应该：排列整齐，步伐一致，挺好口令，从右边走，遵守交通规则，不在队伍里大吵大闹，随便说话。 第二课 做守规则的小学生 1、诚实守信 一、填一填 1、诚信是一种美德，也是做人做事的根本，因此，我们从小要做一个诚实守信的人。 2、只有恪守诚信，才能维护自己的尊严，赢得别人的信任和尊重。 二、请你当裁判 1、小红借了图书馆的书总是按时归还。（ ） 2、答应别人的事忘记了，没关系，下一次一定记住就行了。（ ） 3、小刚说：“选朋友有要选对自己有帮助的，只要对自己好就行，对别人讲不讲诚信不重要。 （ ） 4、说谎话的人所得到的就是即使说了真话，也没人相信。（ ） 5、无论是谁，只要说了谎话，他就失去纯洁的心。（ ） 三、快乐选择（把正确答案的序号填在括号里） 1、要想让别人信得过，你就要做到（ ） A.守时 B.失信 C.诚信 D.友好 2、下列想法中，不正确的是（ ） A、这件事情我做不到，不能答应小芳 B、这件事情我可以做到，但我不能答应小芳，因为我还有其他的事情 C、昨天答应了小芳的事情，今天太忙了，明天再说吧 3、下列句子中，能够体现诚信的是（ ） A.一诺千金 B.近朱者赤 ，近墨者黑 C.人无信不立 4、韩城盛产花椒，全国闻名。卖花椒是当地农民的重要经济来源。可是当地一些商贩在花椒里掺花椒枝和花椒籽后出售。这样，整个韩城的花椒声誉都被损坏了，花椒价格也随之大跌。这说明（ ）。 A.诚信是金，不讲诚信最终会害人害己 B.诚信可以直接变为金钱 C.市场上卖的花椒都是假货 D.商贩都是奸商 四、把你收集到的有关诚信的名言和小故事记录下来，与同学一起分享！ 民无信不立——孔子 精诚所至，金石为开言必信，行必果。——孔子《论语·子路》 审判长的职责 （一）担任案件承办人，或指定合议庭其他成员担任案件承办人； （二）组织会议庭成员和有关人员做好庭审准备及相关工作； （三）主持庭审活动； （四）主持会议庭对案件进行评议，作出裁判； （五）对重大疑难案件和合议庭意见有重大分歧的案件，依照规定程序报请院长提交审判委员会讨论决定； （六）依照规定权限审核、签发诉讼文书； （七）依法完成其他审判工作。 书记员的职责 书记员履行以下职责： (一)办理庭前准备过程中的事务性工作； (二)检查开庭时诉讼参与人的出庭情况，宣布法庭纪律； (三)担任案件审理过程中的记录工作； (四)整理、装订、归档案卷材料； (五)完成法官交办的其他事务性工作。 陪审员的职责： 审阅所陪审案件的材料； 参加案件调查； 参加合议庭开庭审理案件或案件的调解； 参加案件评议。 人民陪审员遇有下列情形，有权向院长或审判委员会提出