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;考点阐释:
“准确、鲜明、生动”是2008年高考语文考试大纲新增的语言表达方面的内容。
“准确、鲜明、生动”既是语言表达的要求,也是语言表达的效果。
语言表达的“准确、鲜明、生动”主要考查调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言的能力。;专题复习(一);考 点 诠 释;例2:轻风扶细柳,淡月失梅花。;例5:有一个贝壳迷花了十几年的心血,收集到了几千种远东出产的贝壳。;例6:随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。
;考查范围; 1、改错题
2、分析鉴赏题;1992年,世界上第一条手机短信在英国发送成功,拉开了短信文化的先河。我国于1998年开通手机短信,使用短信的手机用户层出不穷。随着手机短信由多媒体形式到纯文本形式的进化,我国手机短信用户在2005年达到了一个新的高峰。;2013年江苏卷
请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含义,不超过15个字。(4分)
有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”;专题复习(二);;内涵诠释
鲜明,是语言运用的原则之一,具体指的是遣词造句语意明确,条理清楚,言短意长,能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者,给人以清晰的印象。
(张静·《语言的学习和运用)
鲜明,指颜色明亮;分明而确定,一点也不含糊。
(《现代汉语词典)
;题型特点;例题引路;高高兴兴上班去,平平安安回家来
(有安全,但没有明确凸显拒绝酒驾的主题,
简明有了但对偶没用。)
要铭记交通安全,酒后请不要开车
(有明确凸显拒绝酒驾主题,简明,感情不够真挚,没有修辞)
司机一杯酒,亲人两行泪
(有明确凸显拒绝酒驾主题,简明,
情感真挚。而且运用对偶、生动);广告(标语)类题的答题思路:
1.主题鲜明是得分基础;
2.语言简明是答题关键。
;真题引路;您好,我捡到一个钱包,像手风琴可以拉开,难道不是您的吗?
(意蕴不鲜明,修辞生硬,形象不清晰)
宝贝,让妈妈看看你的小手,碰到了吗,擦伤了吗,流血了吗?都怪妈妈不小心。
(形象清楚但不鲜明,少一种修辞,能反映母子“情深”的意蕴)
您用三尺教鞭为我们指点人生道路的迷津,您在五尺讲台为我们展现大千世界的奥秘,您用七彩粉笔为我们描绘知识王国的地图。
(表现了师生“情深”,刻画了教师的典型形
象,排比、比喻使用恰当 );图文描写的答题思路:
1.形象(人、物、景)特点鲜明;
2.画面内涵明确。;
例3. 2009年,“开心农场”“种菜”等时尚游戏大行其道,有无数网友一夜之间变成“种菜人”或“偷菜人”,从中小学生到大叔大妈,“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲,甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。有的人认为从中找到了乐趣,而有的人则觉得这无聊的游戏让人浪费时间和精力。对此,你如何看待?请谈谈你的看法,要求观点明确,理由充分,语言简明。(不超过70字)(6分);【答案示例】(观点鲜明2分,理由充分2分,语言简明2分,超过字数扣1分);评论类题的答题思路:
1.亮出观点;
2.罗列理由;
3.条理清楚。; ; ;
一位老太太做寿,她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下
这个婆娘不是人
举座皆惊
九天仙女下凡尘
喝 彩
儿孙个个都是贼
惊 怒
偷得蟠桃献至亲
拍手叫好;语言表达之; 生动是指描绘或表达具体形象可感,语言有感染力。; 【例1】午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变宽,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 ——南朝 周密《观潮》; ; 1、用语具体形象(绘形绘声
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