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在 路 上;分享我的经历 《在路上》
我的成长轨迹
迷茫期(1995-2001) 轻狂中的迷茫
警醒期(2002-2003) 刺激后的警醒
发展期(2004-2010) 沉潜中的发展
转型期(2011-?) 思考后的转型
成长启悟之一
我们可以不优秀,但决不可以不成长;我们可以白手起家,但绝不可以手无寸铁
国家要求:中小学教师专业标准
内在要求:属于教师分内事,关涉职业幸福感;成长启悟之二
不在乎起点低,贵在见高思齐 我的“语文被选项”
不在乎行动缓,贵在持之以恒 时间与人生,蜗牛与鹰
可贵的信念 信念—胸怀—格局—事业
教育与成长皆是慢的艺术 《父亲的三句箴言》
成长启悟之三
做学习者,多方吸纳 套匣 听课、讲座等,读有价书
做思考者,定向研究 基于问题求解的校本研究
做创新者,大胆变革 信息周播,读书汇展(视频);中小学教师专业标准;主观题的问题审读;叙事虚构;永远的蝴蝶
陈启佑
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。
“谁教我们只带一把小伞啊。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信
。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一声尖锐的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷冷的街
面,好像夜晚的蝴蝶。
虽然是春天,好像已是深秋了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作,却要教我终身难忘了。我缓缓睁开眼,
茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。路上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中
央。没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。这时,她只离我五米远,竟是那么遥
远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。
为什么呢?只带一把雨伞。
然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,
那,那是一封写给在南部的母亲的信。我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街
心。其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻
的樱子知不知道呢?
妈:我打算在下个月和樱子结婚。;发上等愿,用中等力,期下等果;
择高处立,就实地坐,向定点行???; 着于教学一点,必有深井可挖;
五年磨砺一剑,十年自成高格!
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